【logo 1】:
简介：这是一个食品的品牌logo，构图上，凝练、美观、适形。在设计原则上，做到了简洁。
在颜色上，基色相对稳定，以绿色和白色为主。绿色为主，白色为辅，形成了绿色和白色构成的重色块色彩形式感。在色彩情感上，选用绿色，绿色使人凉爽、沉静。
其次是两种颜色的叠加很具有对比关系，产生了强烈的视觉效果。在构思上，将一个植物抽象化了，但在辨别感上还是很容易识别。这么设计将“绿色食品“的含义融进了这个图案中。
logo 2】
简介：这个logo第一感觉，就是简洁，平衡、线条流畅，整体上形状美观。在理念上，他把quality safe很好的结合到了logo中。
颜色上，白色为背景，一定层次上具有空间感并给人留下想象空间。这个logo设计理念是一种图形艺术的设计。它与其它图形艺术表现手段既有相同之处，又有自己的艺术规律。
logo 3】
logo 4】
简介：这个logo相比较前面几个食品logo而言，构成logo的元素更多是字母，首先，在字体上了，不一样的字体，容易让人留下深刻印象，排版上，弧形的排版方式，弧形排版的字体，视觉上，具有美感。其次是色感，巧克力的颜色和字体的颜色，让人看到这颜色就能联想到这个logo，想到这家品牌的巧克力。
logo 5】
简介：这是一个卡夫的食品品牌，在设计理念上，追求的是简洁，明了，其内涵经得起推敲或者是能让看到它的人都能留下一个深刻的记忆。这个卡夫的标志，仅仅是由品牌的英文字母拼写。
构成这个logo的元素也是及其简单的。
姓名：安成飞。
班级：111班。
时间：2014.02
《标志设计课
标志设计 教学设计。教学内容 义务教育课程标准实验教科书美术湘教版七年级下册第八课 我们的奥运 教学班级 七年级。教材分析 本课是设计实践课，教材主要取材于2008奥运会。北京奥运虽离我们远去，但标志一直与我们的日常生活息息相关。所以本课以我们日常所见到的标志欣赏为切入点，以学生自主选择策划兴趣小组...
标志设计作业
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