作业纸1：1．再里填上合适的数。
2．直接写出得数。
3．再（）里填上合适的数。
4．直接写出得数。
小学数学一年级上册限时作业。
第一单元 10以内数的认识
年级班姓名教师评价
1、 写一写。
2、数一数，填一填。
3、想一想。
小学数学一年级上册限时作业。
第一单元 10以内数的认识信息窗二。
年级班组姓名教师评价
1、写一写。
2、数一数，填一填。
3、想一想。
小学数学一年级上册限时作业。
第一单元 10以内数的认识信息窗三。
年级班组姓名教师评价
小学数学一年级上册限时作业。
第一单元 10以内数的认识信息窗四。
年级班组姓名教师评价
3、按顺序写数。
小学数学一年级上册限时作业。
第二单元妈妈的小帮手信息窗一。
年级班组姓名教师评价
1、 想一想，分一分。
2、 圈一圈。
小学数学一年级上册限时作业。
第二单元妈妈的小帮手信息窗二。
年级班组姓名教师评价
小学数学一年级上册限时作业。
第三单元 10以内的加减法信息窗一。
年级班组姓名教师评价
1、看图列式。
2.妈妈让小明到面包店买五个面包做早餐，.面包店的面包有以下几种包装，他可以怎样买呢？
小学数学一年级上册限时作业。
第三单元 10以内的加减法信息窗二。
年级班组姓名教师评价
一、细心算，你一定能算得对又快。
二、找朋友（用线连一连）
小学数学一年级上册限时作业。
第三单元 10以内的加减法信息窗三。
年级班组姓名教师评价
小学数学一年级上册限时作业。
第三单元 10以内的加减法信息窗四。
年级班组姓名教师评价
1、算一算：
2、看图列式。
小学数学一年级上册限时作业。
第三单元 10以内的加减法信息窗五。
年级班组姓名教师评价
1、算一算：
小学数学一年级上册限时作业。
第三单元 10以内的加减法信息窗六。
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1、算一算，看谁算得准。
小学数学一年级上册限时作业。
第四单元谁的手儿巧—认识图形信息窗。
年级班组姓名教师评价
1、连一连。
2、摆一摆，数一数。
小学数学一年级上册限时作业。
第五单元 11-20各数的认识信息窗一。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】写一写。
二、【能力检测】摆一摆，填一填。
三、【拓展应用】画一画。
小学数学一年级上册限时作业。
第五单元 11-20各数的认识信息窗二。
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一、【基础平台】数一数，根据图意列出算式。
二、【能力检测】
1、根据图意，将算式补充完整。
2、算一算。
三、【拓展应用】写算式。
小学数学一年级上册限时作业。
第六单元有趣的游戏—图形与位置信息窗一。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】
从左边数起： 排在第( )个？ 排在第( )个？
从右边数起， 排在第( )个？ 排在第( )个？
二、【能力检测】
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第六单元有趣的游戏—图形与位置信息窗二。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】
二、【能力检测】
观察下面的长方体，把从前面、侧面、后面看到的图形画下来。
从前面从侧面从后面。
小学数学一年级上册限时作业。
第七单元 20以内数的进位加法和退位减法信息窗一。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】
二、【能力检测】
小学数学一年级上册限时作业。
第七单元 20以内数的进位加法和退位减法信息窗二。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】
二、【能力检测】
三、【拓展应用】
小学数学一年级上册限时作业。
第七单元 20以内数的进位加法和退位减法信息窗三。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】
谁多，多几只？
二、【能力检测】
算一算，填一填。
三、【拓展应用】
小学数学一年级上册限时作业。
第七单元 20以内数的进位加法和退位减法信息窗四。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】
谁多，多几只？
二、【能力检测】
三、【拓展应用】
小学数学一年级上册限时作业。
第七单元 20以内数的进位加法和退位减法信息窗五。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】
二、【能力检测】
三、【拓展应用】
小学数学一年级上册限时作业。
第七单元 20以内数的进位加法和退位减法信息窗六。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】
二、【能力检测】
三、【拓展应用】
小学数学一年级上册限时作业。
第八单元我换牙了—统计信息窗一。
年级班组姓名教师评价
1. 小兔拔萝卜。
）个个个。
怎样做能使3只小兔子的萝卜一样多？
2. 小朋友，你喜欢吃水果吗？请你在小组中统计一下小朋友们所喜欢吃的水果，把结果整理在**中。
1） 喜欢吃（ ）的人最多。
2） 喜欢吃（ ）的人最少。
3） 你想对大家说什么？
一年级优化作业
一年级语文作业的优化与创新。冯庄小学孟艳芬。语文作业应尊重学生的精神世界，把学生从繁重的作业负担中解放出来，让学生在自由的时空做自己想做的事，让作业与学生心灵相通，让作业与学生生活实际接轨。面对语文教材，学生学习的内容是如此更加丰富多彩，那么我想，学生的作业形式也是可以改变和优化的。对一年级语文作业...
一年级语文优化作业
第一张幻灯片 封面。第二张幻灯片 小学语文优化作业的设计要以 活动 为载体，突破传统作业的设计形式，彻底改变语文作业简单重复的弊端，使语文作业由以往的单调 乏味变得多样 有趣。使作业从 写 的单一形式中走出来，将听 说 读 写 演 画 唱 制作 游戏 参观等儿童喜闻乐见的形式巧妙结合 让作业富有趣味...
小学数学一年级上册限时作业
第一单元 10以内数的认识信息窗一。年级班组姓名教师评价 1 写一写。2 数一数，填一填。3 想一想。小学数学一年级上册限时作业。第一单元 10以内数的认识信息窗二。年级班组姓名教师评价 1 写一写。2 数一数，填一填。3 想一想。小学数学一年级上册限时作业。第一单元 10以内数的认识信息窗三。年级...