第一单元 10以内数的认识信息窗一。
年级班组姓名教师评价
1、 写一写。
2、数一数，填一填。
3、想一想。
小学数学一年级上册限时作业。
第一单元 10以内数的认识信息窗二。
年级班组姓名教师评价
1、写一写。
2、数一数，填一填。
3、想一想。
小学数学一年级上册限时作业。
第一单元 10以内数的认识信息窗三。
年级班组姓名教师评价
小学数学一年级上册限时作业。
第一单元 10以内数的认识信息窗四。
年级班组姓名教师评价
3、按顺序写数。
第二单元妈妈的小帮手信息窗一。
年级班组姓名教师评价
1、 想一想，分一分。
2、 圈一圈。
小学数学一年级上册限时作业。
第二单元妈妈的小帮手信息窗二。
年级班组姓名教师评价
第三单元 10以内的加减法信息窗一作业。
学生姓名家长签字。
一、看图列式。
二。妈妈让小明到面包店买五个面包做早餐，.面包店的面包有以下几种包装，他可以怎样买呢？（不少于两种，要写出算式哦）三、计算
小学数学一年级上册限时作业。
第三单元 10以内的加减法信息窗二。
年级班组姓名教师评价
一、细心算，你一定能算得对又快。
二、找朋友（用线连一连）
小学数学一年级上册限时作业。
第三单元 10以内的加减法信息窗三。
年级班组姓名教师评价
小学数学一年级上册限时作业。
第三单元 10以内的加减法信息窗四。
年级班组姓名教师评价
1、算一算：
2、看图列式。
小学数学一年级上册限时作业。
第三单元 10以内的加减法信息窗五。
年级班组姓名教师评价
1、算一算：
小学数学一年级上册限时作业。
第三单元 10以内的加减法信息窗六。
年级班组姓名教师评价
1、算一算，看谁算得准。
第四单元谁的手儿巧—认识图形信息窗。
年级班组姓名教师评价
1、连一连。
2、摆一摆，数一数。
第五单元 11-20各数的认识信息窗一。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】写一写。
二、【能力检测】摆一摆，填一填。
三、【拓展应用】画一画。
小学数学一年级上册限时作业。
第五单元 11-20各数的认识信息窗二。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】数一数，根据图意列出算式。
二、【能力检测】
1、根据图意，将算式补充完整。
2、算一算。
三、【拓展应用】写算式。
第六单元有趣的游戏—图形与位置信息窗一。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】
从左边数起： 排在第( )个？ 排在第( )个？
从右边数起， 排在第( )个？ 排在第( )个？
二、【能力检测】
小学数学一年级上册限时作业。
第六单元有趣的游戏—图形与位置信息窗二。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】
二、【能力检测】
观察下面的长方体，把从前面、侧面、后面看到的图形画下来。
从前面从侧面从后面。
第七单元 20以内数的进位加法和退位减法信息窗一。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】
二、【能力检测】
小学数学一年级上册限时作业。
第七单元 20以内数的进位加法和退位减法信息窗二。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】
二、【能力检测】
三、【拓展应用】
小学数学一年级上册限时作业。
第七单元 20以内数的进位加法和退位减法信息窗三。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】
谁多，多几只？
二、【能力检测】
算一算，填一填。
三、【拓展应用】
小学数学一年级上册限时作业。
第七单元 20以内数的进位加法和退位减法信息窗四。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】
谁多，多几只？
二、【能力检测】
三、【拓展应用】
小学数学一年级上册限时作业。
第七单元 20以内数的进位加法和退位减法信息窗五。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】
二、【能力检测】
三、【拓展应用】
小学数学一年级上册限时作业。
第七单元 20以内数的进位加法和退位减法信息窗六。
年级班组姓名教师评价
一、【基础平台】
二、【能力检测】
三、【拓展应用】
第八单元我换牙了—统计信息窗一。
年级班组姓名教师评价
1. 小兔拔萝卜。
）个个个。
怎样做能使3只小兔子的萝卜一样多？
2. 小朋友，你喜欢吃水果吗？请你在小组中统计一下小朋友们所喜欢吃的水果，把结果整理在**中。
1） 喜欢吃（ ）的人最多。
2） 喜欢吃（ ）的人最少。
3） 你想对大家说什么？
小学数学一年级下册限时作业
第一单元 100以内数的认识信息窗一。年级班姓名教师评价。一 基础平台 二 能力检测 三 拓展应用 第一单元 100以内数的认识信息窗二第1课时。年级班姓名教师评价。一 基础平台 二 能力检测 三 拓展应用 第一单元 100以内数的认识信息窗二第2课时。年级班姓名教师评价。一 基础平台 二 能力检测...
人教版一年级上册限时作业
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数学一年级上册国庆作业
10月1日。一 请你数一数，再连一连。二 10月2日 一 我会填。1 桃子的 面是苹果。2 梨子的 面是苹果。3的右面是菠萝。4 西瓜在 的上面。5 在苹果的右面。6 菠萝在 的左面。二 数一数，涂一涂。10月3日。一 在 里填上合适的数。二。1 一共有 个五角星。2 将左起第8个 涂上红色。3 在...