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课题3水的净化。
核心知识归纳。
我说我的眼中只有你，只有你让我无法忘记……"听到这动人的歌声，我们自然就会想到娃哈哈纯净水。随着社会的发展，时代的进步，纯净水已进入了千家万户，成为生活中不可或缺的物质之一。可以说，没有水就没有生命，但是自然界的河水、井水、湖水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质，不能直接用于日常生活。
那么，你想知道天然水是怎样摇身一变，成为你随时可以饮用的纯净水的吗？
1.天然水、自来水、纯净水、矿泉水。
自然界中的河水、湖水、井水、海水等都是天然水，天然水中由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊状态。
自来水是把江、河里的水引入水厂，经过净化、消毒处理后的水。
矿泉水中含有一些有益于健康的元素，纯净水则是经过多重处理(如蒸馏等)后得到的比较纯净的水。
想一想：天然水、自来水、矿泉水等与纯净水有什么区别和联系？
说明：天然水、自来水、矿泉水中的主要成分也是水，不过它们都是混合物，而纯净水可以看成是纯净物。
2.硬水、软水。
含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。
硬水与软水可用肥皂水来区分，软水中加入肥皂水搅拌，可产生较多的泡沫；而硬水中加入肥皂水搅拌，产生的泡沫很少。
3.水的净化。
净化水有沉淀、吸附、过滤、蒸馏等方法。它们对于除去可溶性杂质、不溶性杂质及降低水的硬度的作用如下表：
方法：沉淀。
除去可溶性杂质：
除去不溶性杂质：√
降低水的硬度：
方法：吸附。
除去可溶性杂质：√
除去不溶性杂质：√
降低水的硬度：
方法：过滤。
除去可溶性杂质：
除去不溶性杂质：√
降低水的硬度：
方法：蒸馏。
除去可溶性杂质：√
除去不溶性杂质：√
降低水的硬度：√
试一试：搅拌溶解后，静置，观察现象。
说明：明矾遇水发生溶解，其中的硫酸铝同水发生化学变化生成氢氧化铝。碰上泥沙后，很快凝聚在一起，粒子结合得越来越大，最终沉到水底。
这样，就得到清澈的水。如图3.3-2.
过滤是一种把不溶于液体的固体和液体分离的操作方法。(如图3.3-3 )过滤操作要领可总结如下：
一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁；
二低：滤纸边缘要比漏斗口稍低；液面要低于滤纸边缘；
三靠：烧杯要紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边；漏斗末端管口要紧靠烧杯内壁。
蒸馏是利用液体混合物中各组分的沸点不同，把各组分加以分离的一种操作方法。通过蒸馏自来水可以制得较纯净的蒸馏水。
解题方法技巧。
一、天然水、自来水与纯净水。
例1 原水(未经过处理的水)中含有。
泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在水中洒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清；可用次氯酸杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的步骤如下：
原水→加明矾(a)→沉淀(b)→过滤(c)→加氯气(d)→净水。
1)可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为___填编号)
2)能消毒杀菌的步骤为___填编号)
解析在水中洒明矾，能与水中的悬浮物、泥沙形成沉淀，通过过滤，使水变澄清。在已澄清的水中加氯气，氯气跟水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸能杀死水中的细菌，使水成为能饮用的水。
答案 abc;d
方法技巧：根据题中提供的已知条件及相关信息，结合所学知识作答。
二、硬水、软水例2 下列方法能区别硬水与软水的是()
a.澄清透明的是软水，浑浊不透明的是硬水。
b.分别过滤，留下较多滤渣的是硬水。
c.分别加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水。
d.分别加入肥皂水，产生泡沫较多的是硬水解析硬水与软水的区别在于是否含有较多的可溶性的钙、镁化合物。通过观察或过滤的方法不能区分硬水与软水；加入肥皂水后，由于硬水中含有的钙、镁化合物可与肥皂水反应，因而产生的泡沫较少。
答案 c解题规律：抓住不同物质的区别，联系化学反应解决问题。
三、水的净化例3 下列净化水的操作中，净化效果最好的是()
a.静置。b.吸附。
c.过滤。d.
蒸馏解析静置和过滤只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，不能降低水的硬度；吸附可除去不溶性杂质及部分可溶性杂质，但也不能降低水的硬度；蒸馏既可除去不溶性杂质，又能除去可溶性杂质，同时又能降低水的硬度。因此是净化效果最好的方法。
答案 d思维互动：
生：蒸馏水是纯净物吗师：蒸馏水可以看成是纯净物。
生：蒸馏的过程中为什么要加入几粒沸石？
师：防止加热时出现暴沸。
例4 有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙，且还有一定臭味的生活污水，使其经过去渣去臭处理后，可转化为厕所的清洁用水，请回答：
1)采用何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？
2)用什么物质，可除去污水中的臭味？
3)把生活污水转化为厕所的清洁用水有什么意义？
解析这是一道与实际生活联系较为紧密的题。碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙都属于不溶于水的固体，可通过过滤的方法来除去；水中的臭味可用活性炭来吸附；生活污水转化为厕所的生活用水对于防止水的污染及节约用水都具有重要意义。
答案(1)过滤。(2)活性炭。(3)可节约用水及防止生活污水对水体造成污染。
方法技巧：把所学理论知识同实际生活情况结合起来。
一、选择题。
1.下列物质属于纯净物的是()
a.海水。b.洁净的井水。
c.自来水。
d.蒸馏水答案：d
2.用活性。
炭除去天然水中的异味，是发生了()
a.化学变化。
b.物理变化。
c.化合反应。
d.分解反应答案：b
3.下列净水的操作过程中，发生化学变化的是()
a.沉淀。b.消毒。
c.过滤。d.蒸发答案：b
4.下列操作，能降低水的硬度的是()
a.静置。b.沉淀。
c.过滤。d.煮沸答案：d
5.进行过滤操作时，须使用的一组仪器是()
a.铁架台，铁圈，烧杯 ,漏斗。
b.铁架台，铁圈，烧杯 ,酒精灯，漏斗。
c.铁架台，铁圈，烧杯 ,漏斗，玻璃棒。
d.铁架台，铁圈，烧杯 ,试管，玻璃棒答案：c
6.关于过滤操作，叙述不正确的是()
a.由烧杯沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾斜液体，液面要始终低于滤纸边缘。
b.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁。
c.滤纸边缘可以高于漏斗口。
d.玻璃棒要轻轻靠在三层滤纸的一边答案：c
7.一些比较贫困的农村没有自来水，常用井水洗衣，煮饭，在盛水的器具上会结一层水垢，这是因为()
a.井水中含有不溶性的固体物质。
b.井水没有经过过滤除去不溶性杂质。
c.井水冬暖夏凉，所以出现结垢现象。
d.井水含有可溶性的钙，镁化合物，加热会生成沉淀答案：d
8.某海岛淡水资源缺乏，利用海水时必须对海水进行处理，用蒸馏法淡化，流程如下：
海水→沉淀(甲池)→过滤(乙池)→通氯气(丙池)→加硫酸(丁池)→进入蒸馏其中丙池的主要作用是()
a.消毒杀菌。
b.除悬浮物。
c.除泥沙。
d.除可溶性碳酸盐答案：a
9.软水和硬水的本质区别是()
a.软水含杂质少，硬水含杂质多。
b.软水是纯净物，硬水是混合物。
c.软水是液态的水，硬水是固态的水。
d.硬水含有较多可溶性钙，镁化合物，软水不含或含少量可溶性钙，镁化合物答案：d
10.下列说法中正确的是()
a.无色，无臭，清澈透明的水一定是纯净水。
b.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。
c.青少年长期饮用纯净水有益健康。
d.使用硬水对生活和生产有益答案：b
11.下列说法正确的是()
a.天然水，矿泉水都是纯净物。
b.水是氧化物，是化合物，是纯净物。
c.水是一种很好的溶剂，任何物质都可以很容易得溶解在水中。
d.海水显蓝色，湖水显绿色，所以水具有各种颜色答案：b
12.下列说法正确的是()
a.河水，湖水，海水都是纯净物。
b.河水，湖水，海水通过过滤后就是纯净物。
c.河水，湖水，海水都可以直接饮用。
d.河水，湖水，海水都可以净化成饮用水答案：d
13.渔民在海上遇到淡水用完该怎么办()
a.喝海水。
b.赶快返航。
c.将海水蒸馏成淡水。
d.喝生动物得到水答案：d
二、填空题。
14.用硬水洗衣服时，加入肥皂水后，出现怎样的现象？造成怎样的后果？
答案：用硬水洗衣服时，产生的泡沫很少，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。
15.将肥皂水分别加到盛有蒸馏水、硬水的烧杯中，搅拌，可观察到蒸馏水仍然是___
的溶液，__较多，而在硬水中可见较少。
答案：无色透明；泡沫；白色浑浊；泡沫。
16.纯水是的液体，而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多___和___杂质，因此常显浑浊。
答案：没有颜色、没有气味、透明；不溶性；可溶性 ;
17.利用和___等方法可以净化水。
答案：吸附；沉淀；过滤；蒸馏。
18.过滤操作中的"三靠"指的是：
1)烧杯口要紧靠2)玻璃棒的末端要轻轻斜靠在3)漏斗下端管口要紧靠答案： 玻璃棒；三层滤纸的一边；烧杯内壁。
19.使用硬水会对生活或生产带来麻烦或危险，列举两例加以说明。
答案：(1)日常生活中制作豆腐，净化水的过程中都可能用到过滤的方法。(2)过滤一次，滤液仍浑浊就再过滤一次，过滤两次，滤注仍浑浊，则应检查装置并分析原因，如滤纸破损、液面高于滤纸边缘、仪器不干净等。
20.中医是我国传统医学，已有几千年历史。中医具有标本兼治、毒***小的特点，深受广大患者的喜爱。
小明生病了，父母亲给他熬了中药，可倒出来的药汁中总有一些药渣，不便饮用。你能帮助他解决这一问题吗？
答案：(开放性答案)用纱布蒙住药罐口，过滤。(或其他合理方法)
21.如果你参加了"野外生存大挑战"的活动，所带的饮用水喝完了，周围泥坑里只有一些比较浑浊的水，你能想出什么好办法得到饮用水呢？
答案：根据野外条件，用衣服、石头、沙等物质做成简易的过滤器。
22.调查一下你所在地区的自来水厂，看一下他们采用了哪些净化水的方法？各能达到什么目的？ 大致有以下方法及目的：
加絮凝剂，使泥沙等形成沉淀；②沉淀、过滤，除去水中的不溶性杂质；③活性炭吸附，吸附某些可溶性和不溶性杂质；④投药消毒，对水进行消毒杀菌。
23.(1)杞人忧天___打一化学基本操作)
2)一路洒落十升粮___打一化学仪器)
3)学而时习之___打一化学反应条件)
答案：(1)过滤(2)漏斗(3)常温。
三、简答题。
24.某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用图3.3-5所示装置进行过滤，请问：
1)加明矾的作用是___图中还缺少的一种仪器是___其作用是___漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了2)过滤时，先静置一会儿再过滤，这是为了3)经两次过滤后，滤液仍浑浊，原因可能是4)改进后过滤，得到了澄清透明的水，该同学说："我终于制得了纯水！"对此，你有无不同看法？
简述你的理由。
答案：(1)吸附杂质，使其沉淀玻璃棒引流防止液体飞溅(2)加快过滤速度(3)滤纸破损仪器不干净液面高于滤纸边缘等。(4)有，该同学制得的不是纯水，因为其中还含。
有可溶性杂质。
25.无色透明的自来水是纯净物还是混合物？ 列举有关的事实或实验来证明你的观点。
答案：无色透明的自来水是混合物。例如将自来水滴在一玻璃片上，小心加热蒸发，会看到玻璃片上留有固体，证明自来水是混合物；用来烧水的水壶用的时间长久后，水壶中会有水垢生成，也证明自来水是混合物。
另自来水中加入纯碱溶液或硝酸银溶液，有白色浑浊出现，也可证明自来水是混合物。)
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