一、选择题。
1.国际反法西斯统一战线的建立为反法西斯战争的胜利奠定了坚实的基础,它的建立标志是()
a.《慕尼黑协定》的签订b.杜鲁门主义的出台。
c.《联合国家宣言》的签署d.雅尔塔会议的召开。
2.2023年2月,罗斯福就某战役胜利致斯大林的贺信:“是你们制止了侵略浪潮,成了盟军反侵略战争的转折点。”“某战役”是指()
a.中途岛战役b.斯大林格勒战役。
c.诺曼底登陆d.攻克柏林战役。
3.第二次世界大战结束后创立的以维护世界和平与安全为宗旨的全球性国际组织是()
a.国际联盟b.欧洲联盟。
c.联合国d.北大西洋公约组织。
4.贺州市某中学九年级(8)班同学开展了一场以“纪念世界反法西斯战争胜利70周年”为主题的班级辩论会。下列同学们的辩论观点不符合史实的一项是()
a.莫斯科保卫战终止了德军进攻苏联的计划。
b.美、英等联军发起的诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场。
c.牺牲弱小国家利益的绥靖政策不利于维护世界和平。
d.二战改变了世界面貌并影响了世界历史发展的进程。
5.第二次世界大战是一场规模空前的反法西斯战争,以法西斯势力的彻底失败而告终。下列史实与结论的搭配,哪一项是法西斯走向失败的最主要原因()
a.斯大林格勒战役——二战的转折点。
b.诺曼底登陆——欧洲第二战场的开辟。
c.《联合国家宣言》发表——正义力量的联合。
d.雅尔塔会议——协调了盟国战胜法西斯的行动步伐。
二、辨析题。
小明同学认为,第二次世界大战的爆发是因为德意日法西斯和英法美等帝国主义国家争夺世界霸权的战争,是一场非正义的帝国主义战争。这种说法正确吗?如有错误,请指出并说明理由。
三、课外阅读。
雅尔塔会议。
雅尔塔会议(yalta conference)是美国(富兰克林·德拉诺·罗斯福)、英国(温斯顿·丘吉尔)和苏联(约瑟夫·维萨里昂诺维奇·斯大林)。会议的主要内容有:战后处置德国问题、波兰问题、远东问题、联合国问题。
目的是讨论欧洲战后重组问题。雅尔塔会议对于缓和反法西斯盟国之间的矛盾、加强反法西斯统一战线、协调对德日法西斯的作战行动、加速世界反法西斯战争胜利进程以及在二战后惩处战争罪犯、消除纳粹主义和军国主义势力影响等起了重要作用,对战后世界格局的形成产生了深远影响。
雅尔塔会议是第二次世界大战中的一次重要国际会议,它协调了苏联与美英之间的关系,取得了相互谅解,加强了反法西斯统一战线的团结,有利于动员盟国全部力量,最终打败德日法西斯,对战后一些重大国际问题进行了讨论,并作出了一定的安排。但是,在牵涉到其他国家特别是中国的主权利益问题上,违背了世界各国平等合作,尊重主权完整的原则,有大国主宰一切的强权政治表现。
思考:雅尔塔会议对二战后世界局势的影响有哪些?
第8课正义的胜利。
一、选择题。
1. c 2. b
二、辨析题。
这种看法是错误的(1分);理由:第二次世界大战开始爆发是德意日法西斯和英法美等帝国主义国家争夺世界霸权的战争,但是随着法西斯侵略的扩大,越来越多的正义的反法西斯力量加入,最终改变了战争的性质,因此第二次世界大战一场正义的反法西斯战争。(3分)
三、课外阅读。
参***:雅尔塔会议确立了战后的世界格局的大体局势,主要是政治方面:欧洲方面由美、苏,英,法实行对德国的分区占领,苏联在解决德国问题后出兵中国东北,对日宣战,为两极格局埋下了伏笔,确立了以美苏为首的两极对峙格局。
二战后形成的世界格局又被成为雅尔塔体系,该体系一定程度上维护了世界和平,阻止了第三次世界大战的爆发。
九年级历史第8课9课复习
第8课美国经济的发展 一 美国经济发展的阶段性特征。二 二战后美国经济发展的主要特点。三 其它。1 战后繁荣的地区 2 美国战后经济迅速发展的最主要原因 3 战后繁荣给我们怎样的启示 世纪90年代,美国进入时代,主要特征是 5 美国崛起的因素有哪些?给我们什么启示?第9课西欧和日本经济的发展。一 战...
九年级历史第8课同步练习
第8课 古代科技与思想文化 一 同步练习。典型例题。例题1.要想研究古代西亚地区的历史,我们应该首先掌握下列哪种文字 a.象形文字b.楔形文字c.希腊字母d.拉丁字母。解析 此题重点考查历史知识的掌握和延伸能力,要求对四种文字的产生地区非常明确。象形文字是由古代埃及人发明的,对以后的字母文字产生了重...
九年级上册历史第8课教案
教学内容教学目标。了。基础知识。掌古老而神秘的文字 埃及的象形文字,两河流握识别 能力训练过程方法。提取信息阅读课文感悟历史。域苏美尔人的楔形文字,腓尼基人的字母文字。罗塞塔石碑 罗林生发现铭文的岩壁 字母演进图 反映出古代文字具有什么特点?这些古老文字对人类文明进程产生了哪些重大影响?世界三大宗教...