九年级化学寒假作业。
可能用到的相对原子质量：h—1，c—12，ca—40，o—16，cl—35.5，第i卷（选择题共32分）
一、单项选择题（本题共8小题，每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共24分。）1．下列过程中，不含化学变化的是（）a．粘土烧成陶瓷b．大米酿成白酒。
c．木材制成家具d．牛奶变成酸奶2．下列物质中，含有氧分子的是（）a．o2b．h2oc．co2d．so23．下列物质属于纯净物的是。
a．淮南汤沟酒b．加碘食盐c．食醋d．干冰。
4．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）a．ob．fec．n2d．c60
5．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的（）6．用分子的性质可以解释下列现象，其中错误的是（）a．汽油挥发——分子体积变大b．向篮球中打气——分子间有间隔。
c．酒香不怕巷子深——分子在不断运动d．氧化汞分解成汞和氧气——分子可分7．漂白粉的主要成分为ca(clo)2和cacl2，这两种物质中氯元素的化合价分别为（）a．＋1价和–1价b．＋2价和–1价c．＋3价和＋4价d．＋4价和＋2价。
8.武广高速全程都是无缝铁轨。无缝铁轨不可能一次成型，它是在铺设时将短轨通过反应：
2al＋xal2o3＋2fe焊接而成。根据质量守恒定律推断，x的化学式是a．feob．fe3o4c．feo2d．fe2o3
二、双项选择题（本题有2小题，每小题有2个选项符合题意，每题4分，共8分）9．元素周期表是学习化学的重要工具，右图是元素周期表中的一格，从该图中，我们获得的相关信息中，错误的是（）a．该元素的名称是钠。
b．该元素的离子na+结构示意图为c．该元素的原子序数为11
d．该元素在地壳中的含量为22.99
10．如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中不正确的是（）
a．分子的种类在化学反应中发生了改变b．该反应的反应类型不是分解反应c．反应生成的丙物质属于单质。
d．乙分子中含有一个a原子，一个b原子第ii卷（非选择题68分）
三、填空题（本题有3小题，共17分）
11、（4分）化学就在我们身边，请选择适当的物质填空（填字母）：a．ch4b．c60c．石墨d．石油。
1）具有优良导电性能的是；（2）应用于超导体方面研究的是；（3）天然气的主要成分是；（4）被称为“工业血液”的是。12、（6分）能源、环境问题是全球关注的热点问题。
1）生活中经常使用的燃料有煤、和天然气等化石燃料。
2）化石燃料大量使用产生、no2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成，破坏环境。
3）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了下图所示a、b、c三个实验。
a．b．c．
白磷能够燃烧的是实验是（填序号），反应的化学方程式为。②对比实验b和c可以得到的结论是。13、（每空1分，第6小题2分，共7分）下图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分略去)，用化学用语（即化学符号）填空：
（1）物质①的化学式；（2）物质②中的阳离子；m]（3）物质③的化学式；
4）物质④所含元素的符号；（5）标出物质⑤化学式中带点元素的化合价；
6）生成物质⑥的化学式。（2分）四、简答题（本题3小题，共24分）
14、（8分）碳和部分碳的化合物间转化关系如下图所示。
1）物质x的化学式为。
2）在物质的分类中，co属于。（填下列选项字母，可能不止一个选项。）a．单质b．化合物c．氧化物d．混合物。
3）从图中任选一种物质，写出它的一种用途。（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式。15、（7分）按要求写出下列反应的化学方程式。
1）高温下用碳还原氧化铜：。
2）金属镁着火不能用co2灭火，因为镁能在co2中燃烧生成碳和氧化镁。该反应的化学方程式为：。
3）用“”表示氢原子，“”表示氧原子，则如图所示的化学反应方程式为：，反应基本类型是：。16、（9分）将两种黑色固体粉末a和b装入大试管中加热，产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体c，当试管里的物质反应完毕后，黑色粉末变成红色固体e。
若将c通过炽热固体a，则转化成一种可燃性气体d。d气体在氧气中燃烧又可变成气体c。根据以上叙述填空。
⑴用化学式表示：a，b，c，d，e。⑵写出下列两步转化的化学方程式：
a+b→c+ec+a→d五、实验题（本题有2小题，共20分）17、（11分）根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：方。程。
1）写出下列仪器的名称：a；f。
2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为。
3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、g外还需选择上述仪器中的（填写序号）。检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是，后加入的药品是；反应的化学方程式是。（4）检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是。
5）小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取co2并检验其有关的性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理的是（填序号）。
a．产生的co2直接使石蕊溶液变红；
b．产生的co2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红；c．挥发出的***溶于水，使石蕊溶液变红。18、（9分）小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。【饮料说明】
主要原料：柠檬酸（c6h8o7）和小苏打（nahco3）；
使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200 ml冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。
小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，**“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响。
实验一】**“汽泡爽”产生气体的成分。（1）小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（c6h8o7）和小苏打（nahco3）粉末混合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式。
3nahco3 + c6h8o7 ==c6h5o7na3 +3h2o+ 3↑（2）为了检验该气体，小明选择的试剂是。【实验二】**加水温度对产生气体量的影响。
1）小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少。当他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出。他查阅资料发现：
随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低。于是小明设计了如下实验方案，请填写表中空白。
实验序号加入水的体积加入水的温度收集到的气体的体积1 200 ml 15℃a（待记录）
250℃b（待记录）
2）在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如图）分别完成上述实验，在a中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞。量筒c用于收集a中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据。b中油层的作用是。
（3）通过实验，小明测得：a = 64 ml，b = 132 ml，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。
但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是：
4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是。
六、计算题（7分）
19、（7分）***要用含杂质质量分数为20%的大理石与足量的稀盐酸反应，制备20瓶二氧化碳气体。已知：①集气瓶的体积为100 ml；②大理石中杂质不与稀盐酸反应；③常温常压下二氧化碳的密度为1.
98 g/l。计算***需要准备大理石的最少质量。
2024年百顺学校九年级寒假化学作业（二）化学练习册：p85-116中错题纠正参***：12．（共6分）
1）石油1分（2）so2(写名称给分)酸雨2分。
3）①c4p + 5o22p2o5 (写加热、不写条件不给分，下同)2分。
可燃物必须达到着火点才能燃烧（围绕控制着火点的意思说的都给分，单说控制温度不给分）1分13．（每空1分，第6小题2分，共7分）
1）kmno4（1分）（2）k+（1分）（3）co（1分）（4）s（1分）（5）（1分）（6）3fe+2o2点燃fe3o4（2分）
16、⑴ac，bcuo，cco2，dco，ecu。每空1分⑵写出下列两步转化的化学方程式：每空2分。
a+ b→c + ec + 2 cuo ==co2↑+ 2 cuc+ a→dco2 +c==2 co
17、（化学方程式每空2分，其余每空1分，共11分）（1）锥形瓶（1分）长颈漏斗（1分）（2）2h2o2mno22h2o+o2↑（2分）
3）f（1分）石灰石（1分）稀盐酸（1分）caco3+2hcl=cacl2+co2↑+h2o（2分）（4）燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭表示已满（1分）（5）a（1分）
18、（7分）【实验一】（1）co2（2）澄清石灰水【实验二】（1）200 ml（2）防止二氧化碳溶解在b装置的水中。
3）依据化学方程式，一包“汽泡爽”产生气体的量与反应物（柠檬酸和小苏打）的量有关，与温度无关（2分）
4）不断摇动两套装置中的锥形瓶a，继续收集气体并测量体积。
19、（7分）参考解题过程如下，其他解题过程合理、答案正确得分。
解］反应生成的co2质量= 20×100 ml×10-3l/ml×1.98 g/l = 3.96 g（1分）设：caco3质量为x
caco3 + 2hcl ==cacl2 + co2↑+ h2o10044x3.96 g=
x= 9 g（1分）
需要准备大理石质量= 9 g÷（1-20%）=11.25 g(或11.3 g)（1分）答：需要准备大理石的最少质量为11.3 g。
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