九年级寒假作业

东里四中九年级语文寒假作业。

高尔基说过：“书记是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过：

“书籍是全人类的营养品。”的确，在我们的生活中，书好比是一把钥匙，帮我们打开知识的大门；书好比是一艘船，载着我们在知识的海洋中游览；书好比是路标，指引我们前进的方向；书好比是一座灯塔，在我们迷茫时让我们找到前行的方向。所以说，我们应该多读书，读好书，让自己的头脑更充实。

名著是人类文化的精华，阅读名著如同与名家大师们交谈，可以增长见识，启迪心智，并能很大程度上提高自身的语文能力和人文素养。新课标明确指出阅读的重要性并提出了各年级阅读的要求和数量。与此同时，几乎各级考试也把名著作为一项考察内容。

按教育部要求，每学期每个学生至少阅读2至3部名著。

阅读名著，一定要读要与写相结合，以求读出实实在在的效果，读出味道。下面是常见的阅读积累的方法：

1、制作读书卡片。即摘录下书名、作者、国籍及主人公的名字和性格特征。

2、写故事梗概。学生可结合书前面的序言写一则左右的内容简介，对全书有一个整体的印象。

3、摘抄精彩片段。可以每周一篇，也可根据书的内容的多少订下总的摘抄篇数，各篇不能是相连的内容，每篇不少于。

4、写片段简评。最好是写所摘的精彩片段的评析，及时记下自己的阅读感受。

5、写读后感。结合自身的现实生活，体味**给自己的人生启示。

附读书卡片。

作业要求：阅读九年级下学期课本要求两部名著：《格列佛游记》《简。爱》，并按上面形式制作读书卡片。注：卡片中的“读书心得”用三百格稿纸完成。