九年级语文

荆州市九年级语文(上学期)期末测试题。

一、基础知识（下面1---8小题都列有四个选项，均为单选题，多选无效。共16分，每小题2分。）

1、句中加点字读音有误的一项是（）

a．形式与内容的枘凿（ruìzáo）,自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。

b．这样走，可以省（shěng）却不少时间，小胡也可顺路回乡省（xǐng）视双亲。

c．如今不知因我积了什么德，带挈你中（zhòng）了个相公，我所以带酒来贺你。

d．国力强（qiáng）大的美国在国际事务中总是强（qiǎng）词夺理，独断专行。

2、下列句中加点的成语有错别字的一项是：

a、在答题卡上涂黑作答，一定要仔细认真，不要张冠李戴。

b、干事情应该有自己的主张，不能人云亦云地随声附合。

c、革命先烈前仆后继追求真理的动人事迹真是不胜枚举。

d、郑培民以身殉职的事迹见报后，人们无不为之感动。

3、下列句中加点的词语使用不恰当的一项是：

a、4月26日，中国国民党主席连战启程前来大陆，勇敢地开始了举世瞩目的和平之旅。

b、学习成绩的南昌市需要有一个循序渐进的过程，想一口吃成胖子，是不切实际的。

c、在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。

d、父亲经常拿成功人士的例子对我进行苦口婆心的说服教育。

4、下列句子没有语病的一项是：

a、“襄阳好风日，留醉与山翁。”作者是唐代王维之手。

b、为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费。

c、中国残疾人艺术团在2024年春节联欢晚会上演出的大型**舞蹈《千手观音》，全国观众受到好评。

d、庆祝抗日战争胜利60周年，应该成为我们增强民族自信，重铸辉煌历史的契机。

5、下列作品、作品中的人物、作者、作者生活的年代（或国别）搭配有误的一项是：

a、《故乡》－闰土－鲁迅－现代。

b、《小橘灯》－小姑娘－冰心－现代。

c、《变色龙》－奥楚蔑洛夫－契诃夫－**。

d、《威尼斯商人》－夏洛克－莎士比亚－法国。

6、下列说法委婉得体的一项是：

a、当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。”

b、当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。”

c、当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？”

d、当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤了吗？”你说：“对不起？以后当心点。”

7、下列句子排序正确的一项是：

①许多好书都不是畅销书因为畅销书毕竟是有一定道理的。

③而畅销书也不一定是好书否则他会与时代与社会脱节。

⑤但一个人必须要看畅销书。

abcd、①⑤

8、对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是：

a、诗的。一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。

b、诗的。三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。

c、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。

d、“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。

9、用古诗文原句填空（每小题2分）

(1)、《江城子·密州出猎》主人公“聊发少年狂”的表现。

2)、《渔家傲·塞下秋来风景异》作者壮志难酬句（主旨句。

3)、晏殊慨叹“无可奈何花落去”，而龚自珍却写道表达自己辞官后志在培育一代新人的愿望。

4)、古代诗词与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的《秋词》中，秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意而在杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟语无疑引发了诗人的忧国和思亲之情。

10、在学习和生活中，你一定积累了不少的成语、名言、谚语等，请按要求填写。（小题各1分）

(1)成语：＿＿谦受益。

2)名言：路漫漫其修远兮。

(3)人们常用谚语劝勉别人不要嫌弃行业不好，任何工作都能创造出超人的业绩。

11．补写出下列诗文的上句或下句，书写必须规范、工整。（自选四句填写）（4分）

1将登太行雪满山。（李白《行路难（其一）》）

2五十弦翻塞外声辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》）

3）过尽千帆皆不是温庭筠《望江南·梳洗罢》）

4固国不以山溪之险。

二、语言运用（8分）

12、试用一句话说明京剧的形成。（连标点在内不超过30个字）（3分）

京剧的前身是安徽剧。清乾隆五十年（1790）起，原在南方演出的三庆、四壶、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出，他们吸收了汉调、秦腔、昆曲部分剧目，曲调和表演方法，使徽剧与这些剧逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。清代末期**初期，上海的戏院全部为京剧班所掌握，所演的戏称为“京戏”。

我的理解：13．请参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目（5分）

享誉海内外的文学大师巴金先生于2024年10月17日19时06分在上海逝世，享年101岁。巴金逝世后，全国各地的读者举办了各种各样的活动表达自己对一代大师缅怀与悼念。作为巴金先生的同乡，你们班也准备举办一次悼念活动，同学们也积极地准备着。

1）请你为这次活动确定一个主题。

2）围绕你确定的主题，设计一个简要的活动方案。

3）如果你是主持人，请你设计一段开场白。

三、阅读下面的文言文，完成8—12题（共10分，每小题2分）

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：

“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地以广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：

“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：

“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵君以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1．下面句子中加点的词解释不正确的一项是。

a．寡人欲以五百里之地易安陵易：交换。

b．安陵君因使唐雎使于秦因：因为。

c. 否，非若是也是：这样。

d. 虽千里不敢易，岂直五百里哉直：只，仅仅。

2.下面句子中与“寡人欲以五百里之地易安陵”中“以”字用法相同的一项是。

a.今吾以十倍之地，请广于君b．而君以五十里之地存者。

c．以君为长者，故不错意也d．以塞忠谏之路也。

3．比较下列各组加点词语，意思和用法相同的一项是。

a．秦王使人谓安陵君曰必能使行阵和睦，优劣得所。

b．此庸夫之怒也夫专诸之刺王僚也。

c．亦免冠徒跣，以头抢地耳中峨冠而多髯者为东坡。

d．先生坐，何至于此停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

4．对下面句子理解不正确的一项是：

a．公亦尝闻布衣之怒乎——大王曾经听说过平民发怒吗？

b．徒以有先生也——只是因为有先生啊！

c．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。——平民发怒，也不过摘掉帽子，赤着脚，用头撞地罢了d．休祲降于天——吉祥的征兆从天上降示。

5．下列说法错误的一项是。

a．“安陵君不听寡人，何也？”“而君逆寡人者，轻寡人与？”这两句是秦王的质问，也透露出其威胁之意。

b．秦王由开始时杀气腾腾到后来“色挠，长跪而谢之”充分体现了其虚弱的本质。

c．“彗星袭月”，“白虹贯日”等本是自然现象，本文将这些现象与人事联系，是为了突出布衣之士的威力，也表现了唐雎的迷信思想。

d．《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，共33篇。

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