九年级语文

密封装订线。

班级姓名考场座号。

武乡镇中九年级语文第二次检测考试。

一、语言积累与运用（25分）

1、下列加点字注音正确的一项( )2分)

a、滞(zhì )留沉( chén )寂汲取( xī )静谧( mì )

b、繁衍( yán ) 谀( yù )词扶掖( yè )亵( xiè)渎

c、诘难( jié )怫然( fú) 骈进（pián）独倚( yǐ )

d、玄( xuàn)虚渺( miǎo )茫诓( kuāng )骗狡黠( xié)

2、下列词语没有错字的一组( )2分)

a、辨伪去妄根深帝固墨守成规腐草为萤。

b、廓然无累重蹈复辙涕泗横流气呑斗牛。

c、恪尽职守锲而不舍味同嚼蜡怒不可遏。

d、喏喏连声脑羞成怒恃才放犷强聒不舍

3、下列俗语使用不正确的一项是 ( 2分）

a、许多观众对电影《英雄》提出了批评意见，并不是对张艺谋吹毛求疵，而是恨铁不成钢的表现。

b、但我们发现，许多优惠政策是干打雷不下雨，真正落实的很少。

c、某部一领导要求机关各部门注意培养人才，特别要注重培养那些能力尚弱的年轻干部，要“赶鸭子上架”，多给他们交任务、压担子。

d、自经济适用房登上舞台之日起，**优势，就使其始终处在“皇帝女儿不愁嫁”的特殊地位。

4、用古诗文的原句填空，（14分）

（1但惜夏日长。《观刈麦》

（2）无意苦争春只有香如故。《卜算子·咏梅》

3）在钢铁厂濒临倒闭之际，李明接任厂长，人们说他是出师表》中的句子）

（4）温庭筠的词《望江南》绮丽清新，描摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主人公盼夫早归，望眼欲穿的深切思念之情的句子。

（5）范仲淹《渔家傲》中与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句有异曲同工之妙的句子。

（6）“愁”似乎是词人永恒的话题，不仅写法多样，而且意境丰富，而张元干“艇子相呼相语，载取暮愁归去”更是把无形的“愁”化为可感的实体，这种写法不禁让我们想起了李清照《武陵春》中描摹愁思的绝妙好辞而李煜的则让我们看到了词人愁绪之多。

5、按要求修改下面短文。(5分)

勇敢的人才能创造事业。①如果一个人走路怕摔，吃饭怕噎，那还谈什么事业！当年安徽凤阳县小岗村的十几个庄稼汉，他们在全国率先搞起了联产责任制。

②小岗村的人就是凭敢为天下先的巨大勇敢，开僻了新天地。记得小泽征尔，这位著名的日本指挥家，在参加一次国际比赛时，③面对评委设置的一个小小的故意错误，他两次直截了当地说：“错了！

一定是乐谱有错！”顿时，评委们报以热烈的掌声。④生活犹如激流，只有勇敢的人才能游过去；⑤事业犹如高山，只有勇敢的人才能翻越。

①、第②句中有一个错别字“ ”应改为。

②、标有序号的五个句子有两个是病句。

(1) 句(填序号)中的“ ”应改为。

(2 句(填序号)中的“ ”应改为。

二、综合性学习（5分）

请你参加与学英雄有关的综合性学习系列活动。

荐英雄】请你推荐一位来自北京奥运会的“我心目中的英雄”。简要陈述他的故事，并说说推荐的主要理由。（2分）

【学英雄】九岁的林浩是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。在**废墟里唱歌的女孩，被救后“敬礼”的娃娃等，他们是英雄吗？我们怎么学英雄？谈一谈你的看法。(3分)

三、阅读理解（40分）

一) 善读可医愚(17分)

关于读书的话题，前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又出现一种的“读书无用论”，说什么“打开互联网，能知天下事，还看什么书？

”诚然，互联网可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书？

我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说：“书犹药也，善读之可以医愚。

”我认为，这话切中要害，颇有深意。刘向是位大学者，也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙。

他一辈子的主要工作是当编辑，读书。应该说，刘向读了很多书，对读书的意义和作用有深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意义的。

刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思：“医愚”讲的是作用，“善读”讲的是方法。

“善读”这点很重要。从古至今，书籍之多，用“如山”、“如海”形容并不过分。人生有限，就是超世天才，也很难把天下的书读尽读完。

因此，每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说，读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养。英国思想家培根说过：

“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……”每一类书籍有不同的作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要，选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样，“对症下药”，就可以**自己缺乏知识的“愚”的毛病，使自己变得聪明和充实起来。

过去人们常说：“开卷有益”，一般来说这话不错，但对于一些涉世不深，头脑还很单纯的青少年来说，“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。

英国一位作家说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。”在我们目前的社会生活中，被坏书、坏影视作品和有害**坑害，从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少。

许多人都是因为缺乏知识，特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此，我们的社会各界，老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时，还要帮助他们善于择书，选择有益的书，充实他们，引导他们，正像选择好药一样，医治他们的缺乏知识的“愚言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也！

6、本文显然不是一篇驳**，但开头举出“打开互联网，能知天下事，还看什么书”的目的是。

（3分）7、本文的论点是什么？根据你阅读议**的经验，说说你是怎样找到这一论点的？（4分）

8、作者将“善读”与“医愚”结合起来论述，从论述的重点来看，作者主要论述的是主要采用的论证方法是4分）

9、本文从哪两个方面论述了“善读”的必要性？还指出该怎样有选择地读书？（4分）

10、写两句与读书有关的名言、警句或俗语（2分）

（二）请允许我满含泪水回来（13分）

同学们都参加工作时，她将自己锁在家里，没日没夜地啃那厚厚的司法考试复习资料。第一年没成功，她有些沮丧；第二年又失败了，她感到了气馁，她一再安慰自己：坚持，明年一定能行。

第三年、第四年，连续的打击让她不禁心灰意冷。看着父母日益苍老的背影，看着他们每天都盼着她成功，她让他们等了四年，四年来，父母都笑着对她说，孩子，没关系，下次再来。为了父母，她鼓起勇气再试一年，然而，失败缠上了她。

九年级语文

九年级语文题库九年级语文晨练

九年级语文

九年级语文

其他用户还读了