九年级第九单元

发布 2020-02-21 02:21:28 阅读 8530

《第9单元溶液》2023年单元测试2

一、选择题。

1、下列各组物质中前一种是溶液,后一种是化合物的是。

a、酒精、二氧化碳 b、稀硫酸、液氧c、汽水、干冰 d、冰水混合物、氧化铜。

2、下列说法不正确的是

a、厨房洗涤剂清洗油污后形成溶液 b、用硬水洗衣服不如用软水洗得干净 c、硝酸铵溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温 d、冬季向公路上的积雪撒盐,可使冰雪快速融化

3、在实验室,有一瓶失去标签的蒸馏水和一瓶失去标签的氯化钾溶液,鉴别它们的正确方法是。

a、尝液体的味道 b、蒸发液体看是否结晶 c、加入白色硫酸铜粉末 d、看颜色

4、炎热的夏天,小林打开冰箱,从4℃的储藏室中拿出一杯内有少量蔗糖晶体的溶液m.在室温下放置一段时间后,发现晶体消失了.得到溶液n.下列说法正确的是。

a、4℃时m溶液一定是饱和溶液 b、室温下,n溶液一定是饱和溶液 c、蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低 d、m溶液的溶质的质量分数大于n溶液的溶质的质量分数

5、下列变化属于化学变化的是。

a、蔗糖溶解于水 b、食盐水蒸干后出现白色粉末

c、饱和石灰水升温后变浑浊 d、澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜

6、据文字记载,我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐.海水晒盐的原理是。

a、日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发 b、日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和。

c、日晒风吹使氯化钠的溶解度变小 d、日晒风吹使水分蒸发晶体析出

7、长期放置在敞口容器内的饱和食盐水,在保持温度不变的情况下,发现容器底部有少量晶体出现,这说明 a、溶液变为不饱和溶液 b、溶剂质量减少,溶液仍为饱和溶液

c、溶液中溶剂、溶质的质量均未改变 d、溶液比原来要浓一些

8、配制溶质质量分数一定的食盐溶液,正确的操作顺序是。

a、计算、称量、溶解、倒入试剂瓶、贴上标签 b、溶解、计算、称量、倒入试剂瓶、贴上标签

c、称量、溶解、计算、倒入试剂瓶、贴上标签 d、称量、计算、溶解、倒入试剂瓶、贴上标签

9、用50g98%的浓h2so4配制成20%的稀h2so4,需加水的质量为。

a、145g b、195g c、196g d、245g

10、向一接近饱和的kno3溶液中,逐渐加入kno3晶体,下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是。

abcd、

11、木糖醇是目前市场上一种理想的蔗糖替代品,在某些温度下其溶解度分别为:30℃时70g、50℃时84g℃时90g.如图表示的是木糖醇等固体的溶解度曲线.根据曲线判断下列说法错误的是。

a、x为木糖醇的溶解度曲线 b、随着温度的升高,z物质的溶解度逐渐减小 c、30℃时,x、y、z三种物质的饱和溶液中溶质质量分数最大的是y d、50℃时,y、z两物质的溶解度相等

12、下表列出了20℃时nacl溶解实验的一组数据。

下列叙述正确的是。

a、①②所待溶液是20℃时nacl的不饱和溶液 b、①②所得溶液是20℃时nacl的不饱和溶液

c、20℃时nacl的溶解度为3.6g d、①所得溶液的溶质的质量分数为20%

13、某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰,恢复到原来的温度.下列说法中正确的是 a、溶液的质量减少 b、溶液的质量不变

c、溶液中溶质的质量分数增大 d、溶液中溶质的溶解度增大

14、在配制质量分数为10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的原因可能是 ①用量筒量取水时俯视读数;②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗;③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数;④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗;⑤氯化钠晶体不纯.

a、①②b、①②c、②③d、①②

15、甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述中正确的是( )

a、t1℃时,甲和乙的溶解度均为30

b、t2℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等

c、t2℃时,在100**中放入60g甲,其溶质的质量分数为37.5%

d、t2℃时,分别在100**中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和

16、如图,海水淡化可采用膜分离技术,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各离子不能通过淡化膜,从而得到淡水.对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是a、溶质质量增加 b、溶剂质量减少

c、溶液质量不变 d、溶质质量分数减少

17、已知t℃时,氯化钾的溶解度为40g.在该温度下,将25g 氯化钾固体加入到50g 水中,充分溶解,形成的溶液中溶质的质量分数为a、25% b、28.6% c、33.3% d、50%

18、佛山市三水健力宝生产的“魔水”驰名中外.“魔水”内溶有一定量的二氧化碳气体.打开瓶塞.“魔水”会自动喷出.喝了“魔水”后常会打嗝.说明气体在水中的溶解度与压强、温度有关.以下关于气体溶解度的说法正确的是a、压强增大,气体溶解度不变 b、压强减小,气体溶解度增大

c、温度升高,气体溶解度减小 d、温度降低,气体溶解度减小

19、下图中能正确反映题中所描述的变化事实的。

abcd、

20、氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度(0℃~30℃)如下表所示:

根据上表分析下列几种说法:

碳酸钠晶体的溶解度受温度影响较大;②将含水各1oog的氯化钠与碳酸钠的饱和溶液,从30℃降至o℃,析出晶体的质量相等;③氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度相等时所对应的温度在2o℃~30℃之间;④欲从含有少量nacl杂质的碳酸钠浓溶液中分离出碳酸钠晶体,应采取降低溶液温度的方式.上述说法中,完全正确的一组是。

a、①②b、①②c、①③d、①②

二、填空题(共6小题,满分50分)

21、常温下,向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中,加入饱和硝酸钾溶液,并固定在盛有水的烧杯中(如下图所示).小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌,结果试管中的晶体消失了.请你猜测,小军同学加入的物质可能是请写出两种不同类别的物质).

22、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于p点.据图回答:

1)p点的含义是。

2)t2℃时30ga物质加入到50**中不断搅拌,充分溶解后形成溶液的质量是 .

3)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由小到大的排列顺序是。

4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数的大小关系( )

a.c>a=b b.a=b>c c.a>b>cd.b>a>c

5)t2℃时,将a的饱和溶液变成不饱和溶液,可采取的方法是任填一种方法)

23、如图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图:

试回答:(1)b操作中应称量氯化钠的质量是 g.放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的左边,应进行的操作是。

2)d操作应选用 ml的量筒(从10ml、100ml中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的处保持水平.

3)e操作的作用是。

24、苯甲酸是一种食品防腐剂,它是一种片状晶体,在水中的溶解度如下表:

某同学为了提纯某苯甲酸样品(其中含泥沙等难溶于水的杂质),进行了如下实验:

1)室温时,取样品约1g放入烧杯,加入50ml蒸馏水充分搅拌,发现样品几乎没溶解,原因是。

2)将烧杯放在石棉网上加热,待样品充分溶解后,再加入少量蒸馏水,然后趁热过滤.趁热过滤的目的是。

3)将所得滤液使苯甲酸以晶体形式析出,然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体.

25、如图甲是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图.

1)甲图中,t2℃时,a、b、c三种固体物质中,溶解度最大的是 .p点所表示的含义为。

2)在t2℃时,将b物质的接近饱和的溶液转变成饱和溶液,可采取的方法有:

或。3)如乙图所示,20℃,把试管放入盛有x的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5ml稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中的液体出现浑浊,x可能是a、b、c三种固体物质中的 .

℃时,取相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中,再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质,将温度升高到40℃,固体的溶解情况如图1所示.图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线.请仔细阅读图1和图2回答下列问题:

1)三种物质的溶解度关系为b>a>c时的温度为t℃,则t的取值范围是。

2)烧杯甲里是物质的溶液,烧杯乙里是物质的溶液.

3)40℃时,烧杯里的溶液中溶剂最少.

4)各种状态下,各烧杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶质质量分数的比较一定正确的是 .

a.甲(状态2)>甲(状态1)b.乙(状态1)>甲(状态3)c.甲(状态1)=乙(状态2)d.乙(状态3)>丙(状态3)

图1图2.

人教版九年级下册第九单元第九单元《溶液》复习学案

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