九年级语文第九周周末试卷。
一、积累与运用（30分）
一）．给加点字注音或根据拼音写汉字：（4分）
怅wǎng（ ）yān( )红 n烦 jie（ ）据。
精髓瑰( )宝 zi sui拾（ ）级。
二）、填空、默写：（18分）
1是石缝间漏下的滴泉。
2．晓战随金鼓直为斩楼兰。
3春风不度玉门关。
4．这正如地上的路也便成了路。
5．然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活。
6．关关雎鸠君子好逑。
7正是河豚欲上时。
8死即举大名耳。
9《关雎》首节写小伙子对理想配偶“求之不得”，只能将美好的愿望寄托在想像中的诗句是。
10.《蒹葭》中写意中人行踪的句子有。
11．写出表明物候的两句古诗或谚语。
三）．选出对《格列佛游记》表述不准确的一项（ ）2分。
a．格列佛历险的第一个地方是小人国利立浦特。这是个十二分之一的缩微国度。小人国的人为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百工匠，制造了一个长七英尺、宽四英尺、有二十个轮子的木架。
b．格列佛历险到大人国布罗卜丁奈格时经历了几件事，如，有一天他在草坪上玩耍，突然下起了一阵冰雹，他被一阵网球似的冰雹打得遍体鳞伤。
c．格列佛历险到日本，他管它叫飞鸟或浮岛。岛的中心有一个直径大约五十码的陷窟，天文学家就从大圆顶洞进入这个陷窟口，这个陷窟口被称为“天文学家之洞”。
d．格列佛出外航海，当了船长。他的部下共谋不轨，把他抛弃在不知名的陆地上。举动理性、观察敏锐的一匹灰色斑马和一匹栗色马把他领进家里，他得到主人的帮助和教导，专心学习马国的语言。
四）下面一段文字，有些语句和标点符号使用不当，请改正。3分。
近年来，我校①多次邀请法官、律师、公安干警和法律工作者来校举办法律知识讲座，采用以案说法的方式对学生进行思想教育，②还经常组织学生慰问孤寡老人等公益性活动。③2023年我校获得了宿迁市未成年人思想道德教育先进单位的光荣称号。
五）**。培养学生的创造性思维，是当前课程改革所追求的一个目标。综合下面资料，从中得出什么结论？用简洁的话加以表述。（3分）
材料一：有人人为：富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。总之，知识是形成创新的素材。
材料二：贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚这些伟大的人物，他们也并非轻而易举就能获得非凡的灵感，他们的非凡的灵感产生的途径是：关注极其普通的、甚至一闪念的想法，并对它们反复思考、推敲，不断充实。
材料三：伽利略有一次在大教堂祈祷的时候，教堂顶上悬挂下来的一盏的油灯的挂灯链条不断晃动的嘀嗒声惊扰了他，引起了他的一连串思考，他觉得链条的节奏似乎是有规律的。他立刻回家进行了反复的实验，最后发现了自然的节奏的规律。
二、现代文阅读。
一、阅读下列选文，完成题目。（17
分）街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。②马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。③便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。
④处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不过气来。⑤狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了；甚至于铺户门前的铜牌好像也要被晒化。⑥街上非常的寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。
⑦拉车的人们，只要今天不至于，就懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。⑧那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢的走。
⑨每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。⑩还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽在地上，永不起来。
12. 这段文字写了什么内容？作用是什么？（2分）
13.结合语境，说说文中第⑧句中“漂亮”一词的意思。（2分）
14.文中有一组排比句，请找出来并说明其作用。（3分）
15.本段文字作者运用了多角度描写的手法，如①～③句是从方面写景；④句是从方面来写；⑥句则是从方面来写。（3分）
16. 第⑨句“就跟驴马同在水槽里灌一大气” 中的“灌”能否换成“喝”行不行？（2分）
第⑩句“一头栽在地上，永不起来”中的“栽”换成“倒”好不好？为什么？（2分）
17.这段文字为什么要详细写人力车夫的各种情况？3分。
二）苦与乐（9分）
读书中的“乐”确实不多，“苦”却常常存在。但是往往苦得越多，最后尝到的甜也就越多。学习中的苦与乐，依据一定的条件可以互相转化。
世上之所以出现出类拔萃的伟人，就是因为他们在学习中正确地对待苦。在苦中前进，在苦中寻乐。伟大发明家爱迪生，他一生的发明（乐）不知其数，而他在发明以前的学习过程中经受的失败（苦）更是不知其数。
他曾为一件发明做过8000次失败的实验，每次失败都对他的努力作了否定，给他带来了痛苦。而他并不因痛苦而停止努力，反而说，这8000次的失败虽然使我痛苦，但我也从中感到了乐；因为它们至少使我知道这8000种实验方法是行不通的。他不因失败的痛苦而感到失望，反而是从中吸取教训，得出经验，顽强不屈地继续走这一条既有苦，又是通向乐的曲折道路。
苦虽是对乐的否定，但也能引导人们逐步走向乐，这就是“苦中有乐”。
但是，乐不是苦的积累，而是对苦的总结。不懂得这一点就会导致“苦得望越多就越乐”的谬论。苦虽然显示了学习中的错误，但要想得到乐，还要从苦中摸索，找出导致苦的原因。
众所周知的平行公理在它真正诞生以前，也经过了一段曲折的道路。在它刚刚问世时，人们对它大加怀疑。许多科学家、学者以毕生的精力致力于平行公理的证明，但得到的只是失败。
过了几个世纪，有个科学家经过七年的论证，得出了平行公理不可论证的结论，从而创造了闻名世界的新学科——非欧几何学，这个科学家受到全世界人们的尊敬，得到了乐。那么，除了这个科学家以外，其他学者为什么尽是苦（失败）呢？其原因就在于他们没有从失败中（苦）中得到正确的教训，而这个科学家之所以得到成功（乐），就是因为他善于在失败中科学地总结，终于找了通向成功之路。
所以，乐并不是苦的海的简单的积累，只有在苦中认真总结，才能最终尝到成功的甜头，享受到乐。
1．第①段中说“往往苦得越多，最后尝到的甜也就越多”，这同第③段中把“苦得越多就越乐”看作谬论的说法有没有矛盾？为什么？（3分）
答：__2．文中前面用爱迪生的事例，后面用创造非欧几何学的科学家的事例，都是科学研究，这两个事例能否对调一下位置？为什么？（3分）
答： 3．（2分）第②段在文中的作用是。
1分）全文的论点是
九年级语文第九周周清
一 基础积累 16分 1 下列各句没有语病的一句是 a 风风雨雨，他每天都在山里敲呀 凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了感情。b 通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。c 老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累 用脑过度 精神紧张 食盐过多 感...
2019九年级语文第九周周测
2014学年九年级语文第九周周测卷 时间 15分钟总分 39分 班别姓名成绩。一 语文知识 7小题，22分 1.积累整理是语文学习的重要一环，下面是一个同学的整理作业，请你指出其中有错误的一组。2.在电脑中用拼音输入汉字，往往需要在一组词中挑选合适的词。请为下面两个句子分别选出最合适的词3分 1 现...
苏教版九年级数学上册第九周练习 10
1如图，点a，b，c，d都在 o上，ac，bd相交于点e，则 abd 2如图，以ab为直径的 o与弦cd相交于点e，且ac 2，ae ce 1 则弧bd的长是 3图，圆锥体的高，底面圆半径，则圆锥体的全面积为 cm2 a.b.c.d.4如图，b，c，d是半径为6的 o上的三点，已知的长为2 且od ...