一、 基础积累（16分）
1． 下列各句没有语病的一句是( )
a、风风雨雨，他每天都在山里敲呀、凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了感情。
b、通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。
c、老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
d、为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，作出表率。
2． 下列各句没有语病的一句是( )
a、屋里陈设着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。
b、过去在墨西哥和智利，流行**冒是致命的疾病，此类病例别国也不少。
c、在适当的阶段对所学知识进行及时的总结，是陈晨同学取得优异成绩的一条成功经验。
d、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )
(1)上级既然下达了这项任务，虽然时间紧，我们也只能___为之。
(2)老先生深有感触地说∶“叶落要归根，那___他乡的滋味实在不好受呀！”
(3)民族区域___是我国的基本民族政策，也是我国的一项重要政治制度。
a．勉力作客自治b．勉励作客自制。
c．勉力做客自制d．勉励做客自治。
4．将下列语句依次填入文段的横线处，恰当的一项是。
几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中他以极度残疾之身，取得了极其辉煌的科学成就。
发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 ②震动了整个理论物理学界
思维却遨游于广袤的太空。
abcd．②③
二、古诗文默写。
1、日月之行，若出其中。
2、海日生残夜3却话巴山夜雨时。
4长河落日圆5千树万树梨花开。
6、最是一年春好处7、人生自古谁无死。
8铜雀春深锁二乔。 9白头搔更短。
三、给下列括号前的字注音（24分）
1皑（ ）白雪皑皑2隘（ ）狭隘 3迸（ ）迸发 4愎（ ）刚愎自用 5庇（ ）庇护 6哺（ ）哺育哺养 7谄（ ）谄媚 8伥（ ）为虎作伥9掣（ ）风驰电掣 10笞（ ）鞭笞11炽（ ）炽烈炽热 12黜（ ）罢黜13蹴（ ）一蹴而就 14 悼（ ）追悼 15咄（ ）咄咄逼人 16拂（ ）拂晓 17梏（ ）桎梏 18皈（ ）皈依 19貉（ ）一丘之貉 20怙（ ）怙恶不悛 21诲（ ）诲人不倦 22嫉（ ）嫉妒 23 笺（ ）信笺 24 酵发酵酵母
四、判断下面的词语、成语是否有错别字，有的更正在横线上。(20分)
争辨清冽通碟布署。
纯香璀灿偶而决窍。
飞扬拔扈赴汤韬火刚笔自用搓手不及。
缏长莫及按步就班相形见础鞠躬尽粹
曾出不穷出耳反耳和霭可亲纵横驰骋
五、阅读理解。(20分)
决定成功的利器。
①每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。
②有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。他看了又看，试丁又试，认定是难得一见的好弓。于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。
③但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓！”，唐太宗急问原因。
工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。而能否射得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。
制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。”
④其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但要有能力，更要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。
⑤一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。
无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。
⑥北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类—— 甲] 谓之“圣人”； 乙] 谓之“愚人”； 丙] 谓之“君子”； 丁] 谓之“小人”。
⑦司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。其道理是：
君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。
⑧由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要有过人的才能，更要有过人的德行。 —选自《小品文选刊》2023年第1期，有删改。
1．本文阐述的主要观点是什么？（2分。
2．根据文意，将下面四组词分别填入文中第⑥段[甲][乙][丙][丁]处（只填序号）。（2分）
①才德兼无 ②德胜才 ③才胜德 ④德才俱备。
[甲]处应填乙]处应填。
[丙]处应填丁]处应填。
3．第⑤段划线的句子主要使用了什么论证方法？有什么作用？
4．第④段句子中划线的词语能否去掉？为什么？
一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。
26．本文语言富有哲理，给人启迪。请从下列句子中找出你最受启发的一句，谈谈你的理解。（2分）
句一：只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。
句二：有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。
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