5．《孔乙己》
一、预习作业：
1、抄写字音、词语、文常。
2、从文中找出两句最能表现孔乙己人物个性特点的描写的句子，抄下来并赏析。
3、概括课文写的孔乙己的六个生活片断。
二、回家作业：
1）请同学们根据下列要求，续写《孔乙己》，题目：《孔乙己离开咸亨酒店之后》不少于。
1.要符合**的特点，情节要完整，有起伏、有波澜、有创意。
2.人物性格的发展变化要与原文保持连续性。
3．想象要合理，要充分发挥自己的创造性，力求有创意。
4.要有生动的描写，尤其要注意细节描写。
2）完成作业本。
6.《蒲柳人家》
一、预习作业。
1、抄写字音、词语、文常。
2、从文中找出描写三个主人公表现其性格特点的句子各一句，并赏析。
3、完成作业本。
二、回家作业。
何满子的奶奶刚正不阿，号称“一丈青大娘”，与《水浒》中的“一丈青”扈三娘颇为神似；何满子的爷爷侠肝义胆，又善于讲故事，得了“何大学问”的外号。用外号概括人物性格，是我国古典**常用的手法。
请你运用这种手法，模仿课文的写法，描绘你身边的某个同学或其他人物，力求传神，有文采。左右。
第二单元作业
古诗三首。1.望天门山 是 代诗人 的作品，描绘了的景象，表达了诗人的情感，展示了诗人。2.山行 这首诗作者是写的是 时节，在这里，有色彩明丽 有和谐温馨，表达了诗人。3.暮江吟 描写了时节，从到的奇丽景色，表达了诗人4.解释诗句。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。坐红于。可怜九月初三夜，露似珍珠月似...
第二单元作业
1.举例比较课程前后你的语文教学发生的变化。在这十年的课改中，我发现自己的语文课堂教学发生了很大的变化。尤其是我的教育教学理念发生了明显的变化。走进新课程改革背景下的小学语文教学，我不再以自己为中心，而是以学生为本，培养学生的创新能力，倡导自主合作 的学习方式。就拿 灰椋鸟 来说，以前总是以自我为中...
第二单元作业
第一部分 基础知识。一 拼音之窗。l u g d d t n w ng p i n ji o ju w n zh ng y y q n g h xi ng y u ch ng zh 二 各自成家 比一比，再组词 三 生词开花 根据提示，写出与 看 有关的词语 四 对号入座。凝望眺望望着仰望。1 王勃...