第二单元作业

发布 2020-02-19 17:57:28 阅读 7071

第二单元练习。

6、一个中国孩子的呼声。

一、给加点字注音,再读读词语并写一写。

卓( )越蓝盔( )灵柩( )腕( )硕( )士丧( )钟永驻人间弥漫硝烟威胁呼吁维护牺牲凯旋。

二、根据课文内容填上合适的词语。

的子弹的生命的硝烟

的评价的谢意的“和平之花”

丧钟素质战争。

和平任务胜利。

三、根据课文内容填空。

一个来自的孩子名叫 ,他的父亲是个。

在维和行动中不幸雷利于是给写了一封信,他呼吁为了为了让让全社会应该。

四、仿写(用为了……为了……为了……造句)

为了为了为了

五、提问并解答。

爸爸的嘴张着,好像在呼唤着什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:‘和平!和平!和平!’”

提问: 解答:

7、妈妈,我们要活下去。

一、读一读、写一写。

熄火蜷缩涉水浑身麻木凌晨协助俨然湍急。

二、借助填空,完成课文的主要内容。

课文写了10岁的洛迪在危险时刻时刻同妈妈一起坚持着活下去的感人故事。

三、根据课文内容完成填空。

1、下午天气变坏了,洛迪被眼前的情景吓呆了。雨越下越大,借着闪电,他们看见小河就像一片不一会儿,水他们的身体当母子俩刚下车时,激流

2、在黑暗的激流中,洛迪勇敢顽强地保护着妈妈、鼓励着妈妈跟洪水搏斗,奏响了一曲动人的生命赞歌。当他们被卷入了洪水时,他们。

。当洪水把铁栅栏淹没以后,洛迪而海伦。

。当洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中时,洛迪想起了爸爸的话。

便放开电线杆去追妈妈。虽然,他还不大会游泳,但是,他心中有一个信念。

他好不容易游到了妈妈的身边,喘着气对妈妈说:

当洛迪刚刚找到妈妈时,他们再一次此时的洛迪,一会儿,他可他想起爸爸的话:

一次次他保护着妈妈,在冰凉湍急的洪流中。

四、划出文中最让你感动的地方,写出你的理由。

五、说说你对人物的印象。

1、洛迪是个的孩子,具体表现在。

六、根据课文内容展开合理想象。

妈妈的伤痊愈了,洛迪的爸爸也回家了,当洛迪的爸爸知道了发生的一切后,怎么对洛迪说的,做的?

8、跨越海峡的生命桥。

一、注音再读一读,写一写。

骨髓( )绽( )放凋( )零神清气定空旷。

二、读一读下面这些句子。

1、早晨的阳光撒满了美丽的杭州市,桂树还没有开花,但晨风中似乎已经飘来甜丝丝的气息。

2、他患了严重的白血病,他的生命就像含苞的花朵,不曾开放就面临着凋零的危险。唯有骨髓移植,才能使这朵垂危的生命之花,重新绽放绚丽的光彩。

3、一次又一次的努力后,利用大**暂停的间隔,台湾青年的骨髓,像生命之泉,终于从身躯里涓涓流出……

4、钱畅得救了,两岸骨肉同胞,用爱心,架起了一座跨越海峡的生命桥。

三、根据提示完成课文主要内容的填空。

课文讲述了大陆的杭州青年钱畅患了台湾同胞。

冒着用爱心挽救了架起了一座。

四、填空。这是一次特殊的手术,因为因为 ,还因为 。

手术的成功让我感受到了

9、一颗小豌豆。

基础作业:1、抄写本课词语2遍并默出。

2、积累文中abb形式的词,自己再写3个。

3、自主积累文中好词5——8个。

4、摘录文中好句1——2句,熟读成诵。

5、本文作者是( )填国家)的填人名)。我们熟悉的他的作品有和别忘书名号)

6、照样子写句子。

多可怜的小姑娘!小脸儿瘦瘦的,黄黄的,全身一点力气也没有。

1)多么可爱的小豌豆。

读文思考作业:

1、根据课文内容填**。

2、小豌豆虽然在兄弟几个中最小,可它有一个美好的愿望尽管它很弱小,但它的生命力却很强,在一个裂缝里居然( )出叶子来了,还沿着线不断地往上( )它继续地长,还开出了一朵花。小豌豆给身体微弱的小姑娘带来了带来了带来了使她在充满生命力的小豌豆感染下,奇迹般地好了起来。

3、小姑娘对小豌豆微笑,从心底里感谢它感谢它。

因为当小姑娘看到小豌豆时,小姑娘。

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