在学习中反思，在历练中成长。
2023年10月17日至20日，我参加了骨干教师培养对象赴北京的学习活动，短短的4日之行，已圆满地画上了句号。静下心来回顾，这4日之行真是受益非浅。在现将自己的感受和体会总结如下：
一、教师扎实的基本功。
听了教师说课之后，感到北京教师的专业素养非常好，用理论来指导课堂实践的能力非常强，自己和他们相比，真有些自叹不如。说《0的认识》的老师，不但分析了教材编排的原因，全面剖析了0的所有的意义。更让当我们惊叹的是他们参赛时是提前24小时告知说课内容，24小时之后就要上台说课，她竟然只用了24小时的时间。
竟然配着恰当的课件说的那么流利、自然。问及为何他们有这么高的素养的时候，吴老师告诉我们这几位老师一年多来已经经历了教育理论测试，课件制作，教学内容设计的层层选拔与艰苦磨炼，都是教师中的佼佼者。有的老师为了做好充分的准备达到最满意的效果已经是连续36个小时甚至40小时都没合过眼了。
我想，一个老师的专业成长没有捷径，只有不断地学习，不断地实践，不怕跌打滚爬才能渐渐成熟起来，只有经历得足够多，才能站在高度看问题！
二、教师挚爱教育事业的精神。
我很好奇，是什么力量支撑着这些老师不畏艰辛坚持下去？汇报会上几位老师的发言令我震惊，完全是发自肺腑之言，没有掩饰，没有高调，真诚地表达自己的想法，他们说他们的这股劲来自于吴老师的人格魅力，是这股神奇的力量感染着他们跟随吴老师一路走来。吴老师一直带领队员们进行大规模的研讨活动，活动经常得到许多专家诸如周玉仁等知名教授的亲临指导。
正向吴老师所说的，小学数学工作站的老师不仅能上课（做的出来），说课（说得出来），还能写出来。我想正是这些老师的勤奋学习、深入思考，才能取得两年的实践、思考促使他们完成了五本教育书籍的编写。使小学教学更符合逻辑，更有深度，为基础教育打下更为坚实的地基。
本次北京之行，收获很大，感受至深，我要以本次学习为契机，以学习、反思、提高为主线，加强学习现代化教育理论，更新教育思想，转变教育观念，与时俱进，开拓创新，深入研究教育中的新问题，及时总结教育教学工作，及时反思教育教学得失，努力提高自己自己的教育教学水平，发挥自己应有的力量，为小学数学教学的发展做出应有的贡献，虽然不能成为名师名家，但相信也会亮丽自己的教学生涯。
2023年学习体会
工作体会 2006年5月18日 佳诚的劣势。1 服务业门槛比较低，做的人多。2 拉帮结伙做的人多，他们工作质量没有一定标准。3 小本投资的多，资金少运转会越来越难做。4 他们的服务意识不高，服务态度不好。佳诚的优势。1 我们的人团结，奋进，吃得苦难耐得劳。2 我们注重服务 卫生 环境 企业形象等其它...
2019新课标学习体会
3 将知识点进行升华，让学生做真正的思考者。可以设计一些分歧性的问题，有利于学生发散思维的培养，例如教材关于北京古城的保护与现代城市的建设之间存在的分歧。假设性问题的提出 如中东地区的石油丰富，但是石油是非可再生的资源，如果石油枯竭之后如何发展？这样设计可以引入资源的保护，合理利用，新能源的开发，自...
2019计划学习体会
计划学习体会。在新的三年规划中，在学校 三元文化，引领卓越 的办学理念引领下，把 求真的精神 尚善的品德 唯美的追求 作为人发展中的三个核心元素，以培养阳光学子为己任，争做情智教师，积极开展有效课堂，促使学生快乐学习。具体措施。1 注重自身的师德修养培养，做到学高为师，身正为范。2 认真阅读各种理论...