教育总结2023年新岗教师培训总结

发布 2020-02-08 21:36:28 阅读 7318

2023年新岗教师培训总结。

为了提高新教师的业务能力,尽快地适应新角色,成为一名合格的人民教师,根据教研活动安排,本学期对新岗教师进行了富有成效的培训。

一、加强理论学习,提升新岗教师的理论水平。

作为新教师,没有多少教学经验,理论水平低,对自己的工作不善于总结归纳,通过学校集中学习,加深了对教育学、心理学、美学等的理解,基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意识,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家。

二、加强集体备课,积极展开教研。

针对本校新岗教师较多的实际,加强了集体备课,各个教研组积极开展教研活动,每次教研活动都有自己的教研主题,通过多次听评课活动,让新上岗教师明白了各科的教学流程,以及如何进行听、评、说课,初步了解了各科教学策略的运用。每次活动结束后,学校对新上岗教师提出了新的要求,要求新上岗教师热爱学生,热爱本职工作,不断加强业务理论学习,虚心向老教师学习,及时总结自己工作中的“得”与“失”,争取用最短的时间,成为一名优秀的教师。

三、通过联谊活动及“青蓝工程”不断提升教师的专业素质。

本学期10月份,组织教师参加了西小与四小的联谊活动,学习兄弟学校教师的先进方法和超前的教育理念,加上教师们的平时的教后反思,对教师的成长进步作用很大。引发了教师对课堂教学行为的重新认识与思考。

1.要及时反思自己的教学。

传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。

2.要留给学生思考的空间和时间。

学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极**的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的。如小组合作学习就是一个很好的形式。

3.要学会欣赏学生。

教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去学习。

四、加强新岗教师的教学基本功训练。

组织学校青年教师学习普通话,加强钢笔字粉笔字的练习,**课堂实例,增强教师的施教能力。

总之,教育无小事,办好一所学校,教师素质是关键,在教师培训的工作我们会更加努力。谢谢。

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