2023年教师教育能力培训总结

花果小学2023年教师教育能力培训总结。

2023年2月19日至12月19日，我校组织了湖南省小学教师教育手艺能力培训进修。经过一年的学习，我校老师无论在教授教养和进修的理论水平、演算机操作水平、教育教授教养的理念、教授教养和进修过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的改变，收成很大，受益匪浅，对现在和往后的教育教授教养有较大的指导和匡助。现总结如下：

1、提高了信息手艺的素养，教育信息手艺也是一门科学，更要研究，教师要成钪啃究者，研究教育教授教养的规律与教育信息手艺的整合，同时，我也熟悉到教师的成长离不开教育信息技，信息手艺使老师面临着若何成长，若何应对新的问题。经由过程此次培训，让我熟悉到，学会把信息手艺应用在学科教授教养中能使自己的教授教养过程条理清晰，直观形象，学生知道易懂，特别是教授教养流程图让教授教养过程加倍晴明化，为我的教授教养增添了光彩，使我对课程成长、教育信息手艺有了新的熟悉。熟悉到教育手艺的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要作用，对于优化教授教养过程、培育种植提拔立异型人才的重要作用。

2、把握了教育手艺的根本概念、首要理论常识、研究方法，教授教养**选择和使用方法，进修**素材的加工和获取方法，把握了信息检索加工行使方法、授导型和**型教授教养设计的模式、教授教养设计的一般过程(包含前期分析、确定目标、制订策略、选择资源、确立步骤、分析评价)，教授教养资源与信息化教授教养资源的根本概念，教授教养设计的实施与评价反思等。

3、具备了根据不同的教授教养义务和学生特点及教授教养前提有效的设计教授教养活动的能力，具备了收集、甄别、整合、应用于学科相关的教授教养资源加以优化教授教养环境的能力，具备了在教授教养中对教授教养资源、进修活动、教授教养过程进行有效的治理能力。

4、本次培训采用收集进修、小组合作的形式，时间空间灵活，给人轻松自由的选择进修时间带来了省事，特别适合边工作边进修的人。经由过程**讨论的体式格局进行，这一点也给我留下了十分深刻的印象，**讨论中，不只解决了老师布置义务，而且解决了日常平凡教授教养中的困惑，以及人人在培训过程中遇到的可贵，同小组的互相沟通，互相匡助，最后经由小组互评，共同完成此次培训，小组成员也可以在全班讨论区揭橥小我定见，这样提高了小组成员的介入度。

5、进修内容异常实用，从演算机根蒂根底操作，如文档编纂，数据的统计处理，演示文稿建造，多**素材的获取、加工方法等，若何行使收集搜索信息的方法和技巧，教授教养设计根本方法等根本技能最先培训，并结合大量中小学实际教授教养案例，特别是教授教养各环节的具体设计与处理，word中的修订功能用于电子功课的批改，excel中公式与函数用于成就统计与分析，上网查找资源和一些软件的进修和使用，又为教师深切开展教科研、更多的获取资料、显示成果提供了匡助。

6、矫正了观念的偏颇。以前一提到教育手艺能力培训，就把它同信息手艺培训等同起来，经由此次培训知道了教育手艺是运用各类理论及手艺，经由过程对教与学过程及相关资源的设计、开发、行使、治理和评价，实现教育教授教养优化的理论与实践。现代教育手艺首先致力于以科学观来考查教授教养过程的各个环节，运用系统方法分析教授教养问题和设计教授教养策略，力求施展教授教养系统的整体功能，经由过程优化教授教养过程来获得尽可能幻想的教授教养效益。

经由过程自身参实践，，对信息手艺在教授教养以及教授教养治理中的具体运用有了进一步的熟悉与实践，这是一次实用性异常强的教育手艺能力培训，优异的案例给了我示范，坚实的理论给我教授教养的动力，把此次培训所学到的新思惟、新理念、新手艺、新方法带到往后的教室教授教养中，提高教授教养质量、促进每一位学生的成长，这是我培训的目的和收成。

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