《教师职业道德概论》试卷。
一、单项选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题中的括号内。
1、道德是由一定社会的经济关系决定的特殊的。
a.利益关系b.权力意志 c.意识形态 d.管理手段。
2、职业的要素包括特定社会责任、专门业务以及。
a.主要生活** b.职责权利 c.职业劳动 d.生活方式。
3、《论语》中反映孔子教育公平思想的名言是。
a.诲人不倦b.仁者爱人 c.为政以德 d.有教无类。
4、大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及。
a.教授治校b.科学精神和人文精神。
c.追求卓越d.简政放权。
5、指出“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的著名教育家是。
a.蔡元培b.梅贻琦 c.竺可桢 d.蒋南翔。
6、“桃李不言,下自成蹊”常被用来生动比喻教师的重要意义。
a.教书育人b.为人师表 c.以人为本 d.德识统一。
7、在《德意志意识形态》中提出“真实的集体”理论的是。
a.康德b.黑格尔 c.马克思 d.恩格斯。
8、师德修养的最终目的和归宿是。
a.提高师德认识b.磨练师德意志。
c.坚定师德信念d.培养师德行为习惯。
9、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和。
a.质的分析原则b.质量并重原则。
c.主客体双重性原则d.全面要求原则。
10、在教育活动中,教师是具有的主体。
a.能动性b.决定性 c.被动性 d.主导性。
二、简述题:本大题共5小题,每小题4分,共20分。
1、道德与社会经济的关系应如何把握?
2、如何理解“为人民服务”这一社会主义职业道德基本原则?
3、职业道德的主要规范有哪些?
4、师生关系体系及其层次是怎样的?
5、教师职业道德教育的基本原则有哪些?
三、论述题:本大题共2小题,每小题15分,共30分。
1、试析新的历史条件下加强师德修养的意义以及如何加强师德修养。
2、试论广大教师服务社会中的道德要求。
三、论述题:本大题共2小题,每小题15分,共30分。
1、[材料]在清华大礼堂内,有一块1926级毕业生赠送给母校的“人文日新”牌匾,意指文明的传承和创新要日新月异,不断进步。在庆祝清华大学建校100周年大会上,***总书记的讲话中“创新”是高频率关键词。北京理工大学一位负责同志表示,我们要按照总书记的要求,为创新型国家建设作出更大贡献。
(资料**:2023年4月25日《光明**》)
[要求]请根据“教育劳动特点”的有关原理谈谈教师创造性劳动的内涵和重要意义。
2、[材料]最近,****了几起“伤害学生人格”的事件,一是浙江某小学的孩子因上课讲话被要求脱了外裤在操场跑步;二是陕西一实小为调皮、学习不好的学生佩戴“绿领巾”;三是内蒙一中学将130件印有“24中优秀学生”字样的红色运动服发给初。
二、初三成绩前50名的学生和学习成绩进步特别快的学生。对这类事件,新华社“新华视点”记者追问:“教育歧视事件连发,学生人格谁来维护?
”教育部有关负责人表示,坚决反对学校以任何方式对未成年学生进行所谓的“好”与“差”的区别。(资料**:2023年11月4日《现代快报》)
[要求]请从教师职业道德基本原则的角度剖析上述材料。
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