大禹实验学校教师校本培训实施方案。
为贯彻落实《国家中长期改革和发展规划纲要》及《德州市中小学新聘教师培训工作的实施意见》，根据《禹城市2023年中小学新教师培训实施方案》，结合我校实际，制定以下校本培训实施方案。
一、培训对象。
全校所有任课教师。
二、培训目标。
1、通过参加各级教育行政部门组织的相关培训，采取走出去，请进来等方式，集中听取专家讲座，提升教师的职业认同感，提升职业道德素养，帮助教师熟悉和掌握班级管理工作的特点、方法，提升班级管理能力。
2、 通过集备、听课、评课、说课、上课等一系列常规教研活动，帮助教师全面树立正确的课堂观、学生观、教师观和评价观，提高驾驭课堂的能力，提高课堂教学效率。
3、通过集中培训和分散学习相结合的方式，对教师教育教学理论、教学技巧、教学**及手段的使用等进行培训，促进教师专业迅速成长。
三、培训组织。
学校成立校本培训领导小组及学科结对帮扶指导小组，将全校教师分为语文、数学、英语、理化、政史、地生、音体美七个学科小组（小学科学归理化组，小学品社归政史组），指定富有经验的骨干教师进行具体帮扶指导，具体分工如下：
组长：彭增军全面负责校本培训工作。
副组长：李明亮负责教师的教学技能培训工作。
王坤忠负责教师的教育技能培训工作。
成员：赵亮魏娜孙华琪范真真孙书芹韩燕文。
黄苗苗吴蓬蓬王秀静
结对帮扶指导小组具体分工。
四、培训形式及内容。
我校校本培训分校级培训、学科组培训、个人研修三个层次进行。
1、校级培训形式：
1）学校采用走出去，请进来的形式，组织观摩学习、专题报告、或举办培训班。
2）组织各项教学评比，每学期组织一次校级公开课比赛。
3）定期对全校教师校本培训情况进行考评。检查教师的备课、听评课记录、作业布置与批改记录、教研活动记录、读书笔记等。
4）定期进行班主任工作交流培训，每两周一次，隔周一下午5点进行。每学期写一篇班主任工作**。
2、学科组培训形式：
1）分语政史地、数理化生、英音体美三个教研组，针对教育教学中存在的普遍问题、共性问题进行集中研讨交流，具体安排如下：
2）分学段，分学科进行备课、说课、上课、听课和评课等教研活动。每大周至少一次，每学期听课不少于20节。
3、个人研修：
1）全体教师每人每学期（本学期集中时间为11月1日至12月15日）要读一本教育教学专著（11月15日以前将所读书目报校长室），并做不少于的读书笔记，学校组织一次教师读书报告会。
2）撰写教学总结和课后反思。每学期末要求每位教师撰写一篇教学总结，每节课撰写教学反思。
五、培训考核。
学校将组织有关人员在期末对校本培训各项内容进行检查，根据实际情况，认定其培训成绩，填写《大禹实验学校校本培训考核表》，考核结果与教师继续教育学分挂钩。
大禹实验学校校本培训考核表。
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