为了提高教师的师德修养，更好地树立教师形象，利用大课间或老师业余时间对教师的礼仪进行培训，以使教师的礼仪更加规范。
1、培训意义：教师形象重于生命，教师的形象就是学校的形象。
教师形象的好坏直接影响到学生，中国自古以来是礼仪之帮。文明礼仪是文明社会的行为规范，是全体社会成员必需遵守的行为准则，是一个社会文明和文化水准的标志，是一个人文明道德修养的外在表现形式。“振兴中华，教育为本；振兴教育，教师为本。
”教师的职业道德素养是教师素质之魂，是教师振兴教育的内在动力和行动保证。教师是融合智慧，传承文明的使者，教师礼仪具有率先性、示范性、整体性和深远性。
二、目标要求。
1、通过礼仪培训提高教师的职业道德规范和道德标准，以促进社会和谐发展及学校的文明进程。
2、通过“学礼仪，树形象，促工作，增素质”的教师礼仪培训，提升教师的整体形象，发挥教师的人格魅力，使教师群体真正赢得学生、家长、社会的尊重和信任。
3、营造高尚、文明、和谐的校园礼仪环境，增进师生关系的和谐发展，使之充满亲和力和凝聚力。
三、培训对象。
全体教职工
四、培训内容。
现代教师礼仪有关方面的材料。
五、成果展示：
1、组织“我的礼仪，我来谈”征文进行评选。
2、优质课评选活动对教师礼仪规范进行评比。
教师礼仪培训方案
2016 2017年度第一学期。皖红天逸华府幼儿园。为了提高教师的师德修养，更好地树立教师形象，我校将用一年的时间开展教师全员参与的教师礼仪培训。一 培训意义 振兴中华，教育为本 振兴教育，教师为本。教师的职业道德素养是教师素质之魂，是教师振兴教育的内在动力和行动保证。教师是融合智慧，传承文明的使者...
教师礼仪培训方案
3 有积极的生活态度和价值观，给人以朝气蓬勃 振奋昂扬的形象。教师应努力使自己具备以下的心理素质和品质 心态 自尊自信的 品质 真诚正直的 性格 活泼开朗的 心胸 豁达宽容的。三 仪容仪表篇。1 着装 幼儿教师上班时衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点。2 仪容 化妆 精神饱满，健康向上，面带微笑，充满...
教师礼仪培训方案
1 通过礼仪培训提高教师的职业道德规范和道德标准，以促进社会和谐发展及学校的文明进程。教师礼仪培训方案1 2 通过 学礼仪，树形象，促工作，增素质 的教师礼仪培训，为了认真贯彻落实 凉州区教育局特色学校创建活动的实施意见 提升教师的整体形象，发挥教师的人格魅力，使教师群体真正赢得学结合 古城镇八五小...