平和能力。
4、班级管理培训。
通过优秀班主任的经验介绍， 让新任班主任能够组织谋划班级文化建设， 具有组织班会的。
能力、 组织开展班级主题活动的能力、 协调各学科教师促进学生全面发展的能力、 协调家长。
对家长进行家教指导的能力、 科学细致管理班级的能力、 以及有良好的自我心理素质、 创新。
思维和良好的个人行为习惯。
5、“六个一”技能培训。
六个一”包括一手粉笔字、一份教学设计、一个课件、一堂达标课、一篇教学反思、
一份试卷。 新任教师除自身苦练基本功外，我们还要通过 “青蓝工程” 的实施要求指导教师。
对新入职青年教师各个教学环节的工作 (包括备课、编写教案、讲义、授课、辅导、答疑、
批改作业、等 )给予具体指导，并经常检查新入职青年教师的助课情况，听取新入职青年教。
师的试教情况， 及时提出整改意见和建议， 帮助新入职青年教师尽快熟悉新课程的教学体系。
与框架。七、具体工作及措施：
1、以课堂教学为主阵地，以“ 136”小组合作学习模式为蓝本，把教学理念及教学模式的培。
训做为本学期校本培训的核心工作来抓。
2、创建学习型、研究型的教师队伍。要求新入职教师人人自选读一本好书，学校组织新入。
职教师间互相交流学习并备案、 采取长远规划和近期目标相结合的方法， 重点是引导新教师。
把读书变成个人的自觉行为和人生的一大乐趣，营造一个寓教于学，教学相长的学习氛围，让读书成为教师教学活动的主体。
3、广泛开展“远学近比争先进”师德系列教育活动。通过身边的优秀教师，陶冶教师情操，影响和带动新教师积极向上的乐业、敬业的工作精神。
4、鼓励教师写教学反思、课后记和教学札记。教学反思要有“思”则记，写在教学中的反。
思，写在转化差生的过程中的反思。 教学札记可根据自己教育教学的实际情况， 及时记录下。
一个个感人的片段，对教育教学方法的探索，学生的闪光点和师生互动之间所产生的感悟。
5、内部挖潜，师师互动工程。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本。
培训的师资力量， 发挥其辐射和示范作用， 让他们承担校本培训任务， 既可开展讲座传授课。
堂教学经验， 也可通过示范课展示教学技能， 切实让青年教师从中受益。 通过校内青年教师。
比赛、听课、师徒结对等形式，促进青年教师业务技能和水平的提高。
八、培训要求。
1. 新聘教师按时参加培训活动，不迟到，不早退。
2. 培训期间专心听讲，做好笔记，认真思考。
3. 培训结束，培训感想或总结交指导老师审核并交教导处存档。
九。 考核。
一) 新入职青年教师从入校起建立个人业务档案， 参加岗前培训、 在职培训等有关情况和。
成绩，要达到学校的有关要求 ;
二） 在新入职青年教师入校 6 个月内， 学校结合指导教师意见对新入职教师在助教岗位。
各个环节的表现做出综合评价，作为新入职青年教师转正上岗的主要依据。
新入职教师培训方案
江西省建筑工业学校新教师入职培训方案。骆志娟。为帮助新入职教师尽快适应职业学校教师工作岗位，结合中等职业学校新入职教师实际情况及专业成长要求及本校情况，特制定本培训方案。一 培训项目名称。江西省建筑工业学校新教师入职培训。二 培训目标。1，树立正确的教育理念，养成良好的职业道德，教育政策法规。2，了...
新入职教师培训方案
农村小学新入职教师培训方案。入职培训是新教师的必修课，在他们的从教生涯中具有基础性作用。为使新教师能准备充分，满怀信心地走上讲台，并尽快锻炼成长为合格教师，特制定本方案。一 培训目标。以科学发展观为指导，贯彻 国家中长期教育改革和发展规划纲要 精神，努力提高新教师的师德水平，引导他们未来的专业发展方...
新入职教师培训方案
综上所述，diy手工艺品市场致所以受到认可 欢迎的原因就在于此。我们认为 这一市场的消费需求的容量是极大的，具有很大的发展潜力，我们的这一创业项目具有成功的前提。一 指导思想 送人 有实用价值 装饰 为全面提高新入职青年教师的综合素质，进一步加强我校教师队伍建设工作，使我校的青年教师培训工作进一步规...