靖安中心学校信息中心考核细则

发布 2020-02-07 06:13:28 阅读 4997

靖安中心学校教育信息化教师应用考核细则。

一、指导思想:

为推进现代教育技术在教师教育教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,引导和支持广大教师在教学中广泛运用计算机多**技术、信息网络技术和教育现代技术等先进手段,改进教学工作,提高教学质量。根据《张掖市中小学教育信息化应用水平评估细则》,结合我校实际,特制定本细则,考核结果纳入年度考核内容。

二、适用对象:全体课任教师。

三、考核评分办法(60-80分合格;80-90分优良;90-100分优秀)

1、教师每学期向学校资源库上传自制教学课件16个、教案16个、8份试卷(含单元试卷、期中、期末试卷),上传时按年级、学科、学期、版本。个人教学类资源存储量达到2g以上并分类存放(20分)

2、教师参与学校**的制作,每学期登陆学校**20次,在校园网上发表文章5篇(10分)

3、教师积极运用“张掖教育信息网”平台或“国家教育资源公共服务平台”,实名注册为会员,每学期教育博客有5片文章,并及时在教育群中互动、交流、跟帖,并得到其他老师的积极跟帖。期终信息中心统计教师应用情况。(10分)

4、教师每学期上好1-3节本学科与信息技术整合研讨的公开课。(5分)

5、教师用交互智能平板等设备整合开展教学每周2-3节,注重信息技术与学科整合应用,并认真及时做好班班通使用记载。(10分)

6、积极参与区教育局及上级部门组织的网络竞答活动(10分)

7、教师积极参加省、市、区等部门组织的与教育教学及信息化相关的**、教学设计、教学课件、说课展示等评比活动,并在评比中获奖(10分)

8、注重多**设备规范科学使用,全学期无损坏;上班期间不利用办公设备从事与教学无关的活动、游戏等(10分)

9、网络研修积极认真、完成规定学时、研修成绩在合格以上(5分)

10、鼓励教师开辟个人主页、建立博客,展现教师教育教学特色,实现资源和成果共享,开展网上虚拟教研等多项交流。(10分)

靖安中心学校。

二〇一三年十月二十日。

信息中心年度考核总结

2018年岁末将至,新的一年即将开始,对过去一年的工作学习情况我进行了认真地回顾和思考 一 2018年工作情况回顾。进入国税,我一直在信息中心工作,到现在已经有2年时间了。通过2年时间的工作学习,我对信息技术岗位工作有了更进一步的了解和认识。2018年,我除了做好计算机和网络维护的基础工作外,还参与...

陡沟中心学校教师综合考核细则

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信息中心考核打分用表

传染病 死因报告管理督导打分用表。2012年 一 卫生局 2家 表1 市卫生局督导用表。表2 县卫生局督导用表。二 疾控中心 2家 表3 市疾控中心督导用表 1 3 表4 县疾控中心督导用表 1 3 三 医疗机构 2家 表5 县级以上医疗机构督导用表 1 2 表6 乡 镇 卫生院督导用表 1 2 表...