2023年xx学校师德师风考核方案。
为深入学习实践科学发展观，全面提高我校教师队伍职业道德素养，强化教育系统行风建设，经研究，制定本考核方案。
一、考核方法、步骤。
1.学校成立师德师风考核小组，由校长担任考核小组组长，其他考核小组成员通过民主选举等形式，挑选作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员担任。
2.组织考核。师德师风考核重在过程性考察，每年度考核一次，于每年6月中旬进行，考核对象为本校全体教师。
考核实行百分制。考核由学校考核小组组织进行，分教师自评和考核小组考核两部分。考核小组考核：
依据教师平时的师德表现、学校师德师风平时考察记录、学生及家长和社会反映等情况组织考核，对每个教职工作出客观评价。
3.公布考核结果。考核小组将考核结果向全体教职工公布。
4.对于发生师德行为的违规现象，视具体情况，可在不同层次会议上予以通报，对全校教职工进行教育，以便提高我校教职工的整体师德水平。
二、考核等级。
考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。其中90分-100分为优秀，70分-89分为合格，60-69分为基本合格，60分以下为不合格。
三、考核内容和评分办法。
本方案考评内容将教职工违背师德的表现，根据影响程度认定为a、b、c**违规。）
a级违规表现：
1.教职工恶意辱骂、殴打学生或讽刺、挖苦学生，造成意外事故。
2.除了代办费之外，不经学校领导批准，向学生乱收费，强行让学生购买物品，或在校有偿补课行为。
3.教师利用各种借口向学生家长索要财物。
4.在学生中随意散布不健康言论，包括反对社会主义、倡导伪科学、挑动学生**等。
5.在教师之间搬弄是非，造成教师关系不和、发生严重冲突。
6.结成小团伙、帮派，对他人排挤、打击，致使教师之间发生冲突。
7.因工作发生矛盾，对教师采取打击、报复行为，造成教师之间发生严重冲突或因工作之际发生小矛盾而辱骂、斗殴。
8.教师与社会人员发生严重斗殴行为，并被公安机关拘留。
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