轵城实验中学2023年师德师风学习方案。
强教必先强师，强师以德为先。师德是教师职业的灵魂，师德师风是教师队伍建设的首要任务。当前，人民群众更加期盼高质量的教育和高素质的优秀教师。
为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻***总书记系列讲话精神，进一步加强我校师德师风建设，引导广大教师践行师德规范，争当师德楷模，为加快学校教育改革发展建功立业，办好人民满意教育，根据市教育局有关文件精神，特制定进一步加强我校师德师风建设工作计划。一、指导思想。
坚持以党的十八大精神统领全局，深入贯彻教育工委、教育局有关文件精神，通过深入、持续开展师德师风教育活动，进一步强化我校教师队伍管理，规范教师从教行为，引导广大教师强化师德修养，提高专业水平和教育教学能力，努力提升教师队伍整体素质。二、师德建设目标。
大力加强师德师风建设，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、立德树人、无私奉献精神，以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育，使践行社会主义核心价值观，坚守高尚情操，知荣明耻，诚实守信，文明执教转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质，形成个人教育教学独特的人格魅力和教学风格。三、具体内容措施。
一）坚持立德树人，强化教师爱与责任的意识。
1.培育大爱情怀。要把教书育人同国家强盛、人民幸福和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”联系起来，增强立德树人的责任感和使命感。
对教师开展爱祖国、爱教育、爱学生的教育，使爱与责任成为全体教师的核心价值理念。教师要热爱学生，关心爱护、尊重理解、公平对待每一位学生，营造阳光、快乐、向上、幸福的校园环境。
2.强化育人责任。要坚持全员育人，制定并落实每位教职员工的育人岗位职责，在课堂教学、作业辅导、课外活动、校园文化、日常生活等各方面落实育人责任，实现全程育人、全方位育人。
教师要做学生健康成长的指导者和引路人，通过思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵。
3.提升品德修养。教师要自觉增强“学为人师、行为世范”的意识，带头践行社会主义核心价值观，坚守高尚情操，知荣明耻，诚实守信，文明执教。
要牢固树立终身学习理念，不断拓宽视野、更新知识，不断提高思想品位和文化素。
养，不断提升个人涵养和业务水平，努力做到内修于心、外化于行，塑造真善美相统。
一、学生憧憬爱戴的教师形象。
二）创新师德教育，提高教师的职业道德素养。
1.加强师德养成教育。要加强青年教师的传帮带，采用聘任德高望重、业务精湛的中老年教师担任导师，或青年教师与骨干教师、优秀教师结对子，引导和帮助青年教师提升师德素养和业务水平。
2.坚持教师思想政治教育和业务学习活动，加强师德常规教育：一要深入开展理想信念教育，促进教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信，坚持正确的政治方向。
二要深入开展职业道德教育，组织学习优秀教师事迹，深刻剖析****的反面典型案例，促进教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》。三要深入开展法制宣传教育，增强教师依法执教和保护未成年人的意识。
3.加强师德教育培训。将师德作为教师培训的重要内容，列入教师培训计划和规划，分层次、多渠道开展师德教育培训。
师德教育培训应创新内容、模式和方法，紧密联系教育教学活动，采取实践反思、师德典型案例评析、情景教学等教育形式，提高针对性和实效性。
4.开展师德主题教育活动。要结合实际确定师德教育主题，制定实施方案，以丰富多彩的活动为载体，组织教师通过学习、实践和反思，提升职业道德水平。
要增强师德教育的时代感，注重师德修养的行为训练、心灵感悟和实践体验，使师德教育具体化、形象化。
三）规范从教行为，提高教书育人水平。
1.规范教学行为。认真执行《中（小）学教师专业标准（试行）》，进一步规范教育教学行为，引导教师精心制定教育教学计划、精心开发课程资源、精心备课和上课、精心设计和批改作业、精心组织考试与评价、精心指导学生课外学习与生活、精心进行教育教学反思，不断提高教育教学质量。
2.深化育人工作。坚持和完善教师家访制度，鼓励教师通过深入家庭、**访问、网络交流等方式密切家校联系，实现家校互动、携手育人。
教师人人都要做学生成长的导师，“结对”帮扶学业困难、生活困难、心理困惑和行为有偏差的学生。重点关爱留守儿童、进城务工人员子女、残疾儿童、单亲家庭子女等特殊群体学生。
3.维护师表形象。教师要严格要求自己，注意一言一行，以良好的品格风范和言行举止教育和影响学生。
要崇尚健康淳朴的生活方式，培养文明优雅的行为习惯，积极塑造良好的社会形象。可结合实际，总结提炼教师的倡导言行和禁忌言行，加强教师礼仪的培训，引导教师规范言行举止，注意着装打扮，自觉。
塑造仪表端庄、知书达理、举止大方、文明得体的师表形象。
4.坚守师德底线。严禁教师以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务；严禁教师侮辱、歧视、孤立学生，体罚和变相体罚、侵害学生；严禁教师有偿补课、有偿家教或到培训机构兼职补课；严禁教师利用职务之便谋取私利，索要和收受学生和家长的礼金、礼品；严禁教师参加或诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动；严禁教师在教科研中弄虚作假、抄袭剽窃，侵占他人劳动成果；严禁教师在招生、考试、考核、评估、职称评聘中营私舞弊。
（四）突出激励关怀，营造尊师重教氛围。
2023年师德师风学习
活动记录。第一次学习活动情况记录。时间 2013年2月25日。地点 办公室。参加人员 全体教职工。主持人 彭善娥。主讲人 校长。会议纪要 1 彭善娥总结前阶段师德师风学习活动情况。2 彭卓花校长传达县教育局春节开学工作会议精神。3 彭卓花要求全体教职工认真学习，深刻领会师德师风建设方案的通知要求，严...
2019师德师风学习总结
梁村镇民田教学点梁有静。本次蓝天培训让我学到了很多东西，明白到信息化技术对语文教学带来很多好处。通过这次学习，我明白到要好好发挥信息技术在语文教学中的作用，让多 为语文教学插上腾飞的翅膀。在培训期间，我应用多 辅助教学，提高了教学效率，激发师生的积极性，使教师从传统教学的一支粉笔 一本书中走出来，使...
2019师德师风学习总结
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