教研定认为教师考核应分工协作下五个部分。
一、办公室占4分，不变。
二、年级组占5分。
年级组工作的主要职能是管理，所以应对本年级组考核着重放在管理上，而不应是业务上，管理包括：
①出勤，是否每天按时到校，无擅自离岗现象。
②上班期间是否过度娱乐，上网看电脑影响歌曲。
③是否认真备课，经常坐在办公室备课批改作业，还是闲聊。
④是否参加年级组会议活动，完成年级组交办的任务，如监考、按时阅卷。
⑤是否关心年级组工作，主动维持秩序，爱护公物，有节约意识，对学生有爱心，对所教班级工作热心，经常找班主任沟通。
三、政教处7分。
①是否完成全员育人任务1分。
②参加家长会1分。
③主动承担班主任工作3分，学校安排2分。
④写德育**1分。
⑤师德师风好1分。
四、教研室30分。
(一)考核项目。
1、参加集体备课工作，承担集体备课任务(3分)2、课堂教学有教案，讲方法，效果好(3分)3、批改作业(2分)
4、承担周练、月考命题任务(2分)
5、参加循环听课(3分)
6、听课笔记(1分)
7、质量分析(1分)
8、个人教学计划、总结(2分)
9、撰写教学案例(2分)
10、参加学术讲座培训(1分)
11、读书笔记(1分)
12、教学反思(1分)
加分项目。①能手赛(1分)
②**发表(2分)
③课题研究(1分)
④学术讲座(1分)
⑤循环听课，大家评选优秀课要在全校讲示范课加2分。
⑥教案评比，优秀教案由教研室审核在全校展示。
语数外评2人，其他组1人。
五、教务处54分。
1、学生评价40分。
2、教学质量只看每次考试均分，优秀率，不参照以前，第一名10分、第二名8分，第三名6分，第四名4分，以后3分。
3、监考阅卷(2分)
4、奥赛辅导等各种获奖(2分)
二、成立专门考核小组。
考核小组由教研室、教务处牵头。
校长任组长：
副校长：成员有：
教研主任。政教主任。
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