作者：王春江。
**：《作文通讯·初中版》2023年第01期。
授人以鱼不如授人以渔梅秋实。
伍尔芙曾说：“人不应该是插在花瓶中被人观赏的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。”人如此，动物亦然。
喂食于人，恰是高人一等的施舍，是轻视蔑视的怜悯，是无病呻吟的同情。而动物乞食于人类，是觅食能力的丧失，是心安理得的乞求，是卑躬屈膝的讨好。动物日益丧志，放弃了自然博弈的能力。
即使雄狮猛虎，也会变成温室中娇嫩的花朵，再也抵不住风霜侵袭，抓不住麋鹿羚羊，只能在寒风中瑟缩死去，令人惋惜。更不知冥冥之中，它们可曾回忆起昔日荣光，痛恨那口体之奉？
动物之心，无从考证。人之懒惰，皆知其害。恰若“可怜之人必有可恨之处”，街头流浪者，不是向往自由，也不是“不在乎脚下，只在乎远方”的洒脱。生活所迫，举步维艰。
陈可辛曾说：“唯一使我们善的，就是家庭教育。”遍观少年，有多少因家庭溺爱而五谷不分、四体不勤？
父母之溺爱，若洪水猛兽，造成了孩子未来的大危机，而他们只看到眼前的享受与欢愉。父母放弃自己的尊严与权威，屈从孩子的要求，自诩“尊重”孩子。放纵孩子任性，却说这才是真正的“爱”，或是当代父母的真实写照。
鲁迅之呐喊在当代仍具极强的现实意义：“救救孩子！”
或许，现在被溺爱、纵容的孩子，长大后会变为社会的毒品，视规则如无物，以己之心情、欲望行事。等他们受到惩罚时再回望，父母的“爱心”，到底是“佳酿”还是“毒浆”。
托尔斯泰说：“是爱，但不是这么爱，即为了什么缘故和目的去爱。”父母爱子，乃人之至真本性。
然爱之于子，当有节制、有底线。韩美林说：“酸甜苦辣的人生你哪一个也逃不掉，因此我认为应保持乐观积极的态度面对它。
”如是所说，父母真正教给孩子的，应当是乐观的态度与解决问题的能力，变守护孩子的避风港为指引孩子前进的灯塔，为孩子前行的道路点亮希望。
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