2024年高考新课标ⅱ卷语文试题，继续沿用的命题思路，命题比较规范，难易适中，有适当区分度的同时，又能够考查学生的语文素养和语文能力。它继续秉承着“稳中有变”的命题原则，加强了知识点之间的联系，回归了语文本色，更贴近生活。
一、试卷新变化。
1.试卷结构的调整。
题量的增加，由18个题变成22道题，容量增加。
客观题分值增加，由原来的32分，增加到了42分，主观题则从原来的118分，降低到了108分。客观题占比的提高，无疑增大了语文试卷整体的区分度，考试之间的分差将会变大。
2.题型的变化，2024年高考首次两种现代文阅读考查，其目的在于：以高考为助力，提升中学对阅读经典的重视；引导教师更好的开展阅读经典的教学实践及研究；促进中小学各学段能根据学生情况，积极有效地开展经典阅读，使经典作品真正走入学生的生活。
文学类文本阅读。
在**，戏剧、散文和诗歌里面选择了散文这一题材。选文是林徽因的散文《窗子以外》。考到了“窗子”的含义，切合新增考点，“理解文中重要概念”和“理解文中重要句子含义”的考点。
全国卷这几年都考查**，自主命题的试卷中北京、天津、上海重点考查散文，2024年上海卷考过作家熊久红的《湖殇》，其中就考到了对散文题目的理解，不管**，还是散文阅读，对于题目的考查是一直持续出现的，包括2024年全国卷ⅰ、ⅱ卷都涉及到了对文章的标题含义的理解。其实总结起来，既在意料之外，又在情理之中，总的考查点基本没有变化。
实用类文本阅读。
实用类文本阅读抛弃了延续多年的传记，考查新闻材料的阅读能力。《垃圾分类》，两则材料一涉及到了图表阅读。从题型上借鉴了北京卷的“非连续性文本阅读”，在考点上则在考查阅读能力的同时，考查学生的读图能力，偏向于把以前放在语言基础知识部分的图表题放到阅读中综合考查。
文言文阅读。
《考试大纲》和《考试说明》的大改，使得文化常识题的存在更加“名正言顺”，且在之后的考试中会作为重点考查。在这个方面，我们可以参考大的人文环境，不管是领导的公开讲话，还是我们社会的文化大方向，都在回归传统，回归经典。而今年文言文的阅读，延续了去年的“稳”，并没有求“变”，目的就是强调积累和运用，侧重考查对文言文基本词汇、古诗常用意象的理解、赏析能力，进一步鼓励阅读积累。
2024年高考新课标卷语文试题评析
作者 本刊特约语文试题评析组。新课程教学 2014年第04期。编者按 高考的每一道真题都反映了命题者对课改理念的领悟 对课程标准的解读 对考试大纲的认识 对相关教材的驾驭，而且研究高考真题对一线教师来说，在课程资源的选取 教材内容的处理 课程标准的解读 考试说明的理解，以及问题解答的技巧 参 的组织...
2024年高考地理新课标卷地理评析
2012年普通高等学校招生全国统一考试 新课标全国卷 地理部分试题分析。湖南省双峰县第一中学胡朝阳 417700 一 地理试题整体特征。2012年普通高等学校招生全国统一考试 新课标全国卷 地理部分试题，注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识 基本技能的掌握程度和综合运用...
2024年高考语文江苏卷评析
纵观2007年江苏高考语文试题，给人印象最深刻的是其在体现时代性 人文性的同时，更突出地体现了命题者求新 求美 求雅的命题取向，具有浓郁的生活气息和个性化特色。试卷总体上延续了我省高考自主命题的优良格局，在继承的同时，又稳中有变，呈现出诸多有创新的亮点。一 符合 考试说明 要求，体现新课标精神。20...