（2013——2014学年第一学期）
渤海小学三年级三班杨素清。
古人云：“三日不读书，便觉言语无味、面目可憎。”博览群书，开阔思路，活跃文思，心飘万里之外，神游八方。
是的，阅读是人生的一件大事，当然更是语文教学的一件大事。刚升入三年级的孩子，还没有养成比较良好的读书习惯，在阅读兴趣的培养、阅读方法的指导、词汇知识的积累运用等方面也有待提高。因此，在新学期里，为了学生们的读书活动开展得卓有成效，特制定读书计划如下：
1、上好每周一节诵读课、阅读课。
为了让学生在诵读课上确有收效，本学期将采取以下措施：
⑴诵读经典名篇，由老师推荐给孩子。每节课老师选好篇目，做好导读工作，声情并茂读给学生听，时间大约是10分钟，然后指导学生阅读。
每节诵读课在理解重点词语、句段、把握主要内容上重点指导，指导学生复述自己阅读的故事。每周诵读课后，布置作业要求学生将自己在诵读课上的读书收获回顾之后，写在读书笔记本上，内容可以是“好词佳句”，也可以是“美文片断”，可以是“内容摘要”，也可以是“读后感”，要求一学期之后，几种形式都要尝试着写几次，评选出最佳读书笔记，全班展览。
3）品德课上发挥小组长的优势，以组为单位，小组长对组员的情况予以检查。
2、营造书香班级。
⑴充分发挥老师的榜样力量，每天做到和同学们一起读书。
⑵设立班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨，还是中午，走进教室就看书。
⑶建立“班级图书角”。
学生每人至少带3本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。借阅者到管理员处登记，约好还书时间为一天，不允许拿回家。保护好书籍。
3、养成每天读书30分钟的习惯。
利用读书笔记作为读书情况记录本，记录每天自己所读书的书名、时间、页数（或大约字数），并请家长根据学生的读书情况（例如遇到不懂的词语是否查字典，读书是否做到边读边思考，是否做到不动笔墨不读书等）写上评语（优、良、差三个等级），保证每天30分钟的读书时间。每周至少完成读书笔记一页。利用晨读或语文课前5分钟的时间小组同学互相交流自己一周读书情况。
4、每天课前大声朗诵2分钟，由教师统一确定读书篇目，课内15篇，课外5篇，每天早晨朗诵2分钟。要求做到：
（1）姿势正确：两手持书，头部和身体正直，书和眼睛有适当距离。
（2）发音清晰准确。
（3）朗读中能注意语速、语调。
（4）能表现自己的情感。
有书就有希望，读书就有幸福，让学生多读书，读好书，做一个与时俱进的、有知识的，有文化的新时代的精神“富翁”吧！
三年级读书计划
4 每天课前大声朗诵2分钟，由教师统一确定读书篇目，课内15篇，课外5篇，每天早晨朗诵2分钟。要求做到 1 姿势正确 两手持书，头部和身体正直，书和眼睛有适当距离。2 发音清晰准确。3 朗读中能注意语速 语调。4 能表现自己的情感。5 开展 我和父母共读书 活动。1 利用家长会，把一些家长好的做法介...
三年级读书计划
好书伴我成长。小学三 2 班读书计划。一 指导思想阅读现如今已成为了大家的需要，它可以丰富知识 发展智力 陶治情操 造就品格。因此我创设浓郁的读书氛围，引导学生与书为友，增强自我学习的能力，丰富学生的学习素养。此外还开展各种读书活动促进学生对书籍的热爱。二 活动目标把课内的内容延伸到课外，指导同学们...
三年级读书计划
3 创造阅读条件。建立班级图书角，以学生捐献等多种方法充实班级图书资源 4 营造读书氛围。各班级要不断加强班级文化建设，开辟宣传栏 图书角 小广播等形式多样的活动阵地，教室内 要张贴诗文警句，让学生时时处处沐浴在诗文氛围之中，在学校中形成 我读书，我阅报 我成长，我快乐 的浓厚氛围。5 以教师读书活...