三年级读书计划

三年级班级读书计划。

本学期，我班在上学期开展读书活动基础上，针对三年级学生已有一定的词句积累和阅读基础的特点，本学期将在“我读书，我成长，我快乐！”的口号下，以激励学生喜欢读书和便于检查学生读书情况为原则，以年级读书计划为蓝本，制定了如下班级具体读书计划：

一、具体要求：

、读书时间安排：每天利用午读和下午的大课间时间，坚持不少于三十分钟的课外阅读，在校阅读一般遵循师生共读，和学生自选两种方式展开，大多时间以师生共同阅读和共同反馈为主。在家也要完成不少于三十分钟的阅读，主要以学生自选书目为主，由家长共同配合和检查反馈。

制作阅读成长袋，里面存放：本学期阅读计划，积累本，读书体会，阅读奖励和荣誉证书等。

、必读书目：《伊索寓言》《十万个为什么》《经典神话故事》《一千零一夜》

3、自主阅读参考书目：《杨红樱童话系列》《绿野仙踪》《海蒂》（约翰娜·斯比丽）《感动小学生的５００个故事》（上）（中）（下）

4、读书积累：读书同时，鼓励孩子摘抄好词佳句，要求每周至少摘录二十五个好词，五个好句子。

二、老师评价标准：

、学生读了书，奖励一颗星。

、学生读书之后能进行积累（摘抄了喜欢的词句），奖励一颗星。

、学生在摘抄时字迹工整，书写端正，奖励一颗星。

、有家长的评价奖励一颗星。

、师生共读时，声音特别响亮、流畅的奖励一颗星。

、老师讲故事时，认真听，并能说一说听后感受的奖励一颗星。

7、能概述故事，感悟故事的道理奖励一颗星。

三、奖励。学期末，针对开展活动的效果，给予好的孩子以奖励。班级得到星最多的前十名颁发奖状和奖品。