答：①可以节约能源；②减少对环境的污染；③降低成本。1、放大镜为什么能放大物体的图像呢？我们注意到它的特点了吗？（p3）三年级读书计划。
9、淡水是我们人类和其他生物生存的必需品，但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。
16、大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的，生物是由细胞构成的。我们的**表面，每平方厘米含有的细胞数量超过10万个。7、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学反应。
硫酸铜溶液的颜色是蓝色，将铁钉浸入硫酸铜溶液中，我们发现铁钉变红了。古人说：“三日不读书，便觉言语无味、面目可憎。
”博览群书，开阔思路，活跃文思，心飘万里之外，神游八方。读书的好，古人清楚，今人更是明白，如此好事，如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了，最好在青少年时就进入。早一天，就多一份人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。
是的，阅读是人生的一件大事，当然更是语文教学的一件大事。刚升入三年级的孩子，还没有养成比较良好的读书习惯，在阅读兴趣的培养、阅读方法的指导、词汇知识的积累运用等方面也有待提高。针对于此，在新学期里，为了学生们的读书活动开展得卓有成效，特制定读书计划如下：
一、指导思想。
书籍是人们不可分离的伴侣和导师！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：
读书是快乐的！
二、活动目标。
1、让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、提高学生的综合素质，特别是阅读能力。
3、营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生体验到读书给自己带来的幸福。
三、活动构想。
1、上好每周一节阅读课。
为了让学生在阅读课上确有收效，本学期将采取以下措施：
（1）诵读经典名篇，由老师推荐给孩子。每节课老师选好篇目，做好导读工作，声情并茂读给学生听，时间大约是10分钟，然后指导学生阅读。第一节课师生共同**选书方法，将图书角里的书浏览一遍，选出本学期自己要读的书，在以后的阅读课上可以有的放矢，提高读书效率。
（2）每节阅读课在理解重点词语、句段、把握主要内容上重点指导，指导学生复述自己阅读的故事。每周阅读课后，布置作业要求学生将自己在阅读课上的读书收获回顾之后，写在读书笔记本上，内容可以是“好词佳句”，也可以是“美文片断”，可以是“内容摘要”，也可以是“读后感”，要求一学期之后，几种形式都要尝试着写几次，评选出最佳读书笔记，全班展览。
2、营造书香班级。
（1）充分发挥老师的榜样力量，每天做到和同学们一起读书。
（2）设立班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
（3）建立“班级图书角”。
学生每人至少带1本图书，贴上姓名标签。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。借阅者到管理员处登记，约好还书时间为一天，不允许拿回家并保护好书籍。
3、养成每天读书30分钟的习惯。
利用读书笔记作为读书情况记录本，记录每天自己所读书的书名、时间、页数（或大约字数），并请家长根据学生的读书情况（例如遇到不懂的词语是否查字典，读书是否做到边读边思考，是否做到不动笔墨不读书等）写上评语（优、良、差三个等级），保证每天三十分钟的读书时间。利用晨读或语文课前5分钟的时间小组同学互相交流自己一周读书情况：
11、显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把有类带入了一个崭新的微观世界。为了看到更小的物体，人们又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到200万倍。
（1）姿势正确：两手持书，头部和身体正直，书和眼睛有适当距离。
（2）发音清晰准确。
（3）朗读中能注意语速、语调。
（4）能表现自己的情感。
4、开展“我和父母共读书”活动。
（1）利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
（2）回家读书半小时中，可读书父母听，读完给父母讲个章节、片断，父母评价；可与父母共读书，互相交流；可听父母讲故事，互相学习。
20、在观星过程中，我们看到的天空中有一条闪亮的“银河”光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。我们生活的地球在银河系。有书就有希望，读书就有幸福，让学生多读书，读好书，做一个与时俱进的、有知识的、有文化的新时代的精神富翁吧！
答：可以，馒头中也含有淀粉，淀粉在咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。
9、淡水是我们人类和其他生物生存的必需品，但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。
三年级读书计划
4 每天课前大声朗诵2分钟，由教师统一确定读书篇目，课内15篇，课外5篇，每天早晨朗诵2分钟。要求做到 1 姿势正确 两手持书，头部和身体正直，书和眼睛有适当距离。2 发音清晰准确。3 朗读中能注意语速 语调。4 能表现自己的情感。5 开展 我和父母共读书 活动。1 利用家长会，把一些家长好的做法介...
三年级读书计划
好书伴我成长。小学三 2 班读书计划。一 指导思想阅读现如今已成为了大家的需要，它可以丰富知识 发展智力 陶治情操 造就品格。因此我创设浓郁的读书氛围，引导学生与书为友，增强自我学习的能力，丰富学生的学习素养。此外还开展各种读书活动促进学生对书籍的热爱。二 活动目标把课内的内容延伸到课外，指导同学们...
三年级读书计划
3 创造阅读条件。建立班级图书角，以学生捐献等多种方法充实班级图书资源 4 营造读书氛围。各班级要不断加强班级文化建设，开辟宣传栏 图书角 小广播等形式多样的活动阵地，教室内 要张贴诗文警句，让学生时时处处沐浴在诗文氛围之中，在学校中形成 我读书，我阅报 我成长，我快乐 的浓厚氛围。5 以教师读书活...