2019届高考备考会报告请示材料

发布 2020-01-25 14:49:28 阅读 3344

本科(三批)350人以上。

1. 营造优胜的备考氛围。

二、20xx年高考目标。

本科二批上耳目数:通俗类保20xx年级小级部治理的优势,缩短年级治理链条,晋升履行力,进步治理效力。

(1)全程采取四轮复习法(体系复习、专题复习、综合练习和自由复习),本学期重点是第一轮复习,二月底之前停止。

(2)调动师生的积极性,实施目标化治理,制订有利于进步整体合力的高考考察评价嘉奖的筹划,发挥好两个质量协作体的合力感化(以班主任为核心的班级质量协作体、以备课组长为核心学科质量协作体)。

3. 狠抓习惯,看重学生非智力才能的进步。

(2)第一轮复习要紧扣考纲,用活教材,以扎扎实实地环绕着赞助学生闇练控制根本常识、培养根本技能、闇练学科根本思惟办法为目标组织复习,按照“低起点,小台阶,严请求;抓好重点;反复练习训练;循序渐进,慢慢到位”的请求,控制好起点,选准合适的着眼点,把夯实基本的目标落到实处。

(3)重点抓好复习教授教化的几个关键环节。

l 材料选用的科学性。选用大年夜品牌比较成熟的教辅材料,请求教师要根据学生实际对所定材料大年夜胆删补重组,倡导采取学案导学,单位测试和采取自组题。

l 进步着业练习的有效性。设立专用自习,进修鹿泉一中的功课工程经验,控制好功课量,容身中难及以下,精选功能性强的标题,限时演习(演习测验化)、看重演习反馈讲评环节,进步演习讲评效力重点,引导学生在懂、会、熟、准、活高低工夫,。

2. 扎实搞好第一轮复习。

l 抓好指导与分类推动工作。分类推动要早下手,唐山摸底测验后就肯定重点帮扶目标,第一轮复习过程中要容身教室教授教化,经由过程教室存眷、专用自习重点指导、集中培优补弱等门路开展分类推动,赞助学生建立信念,肯定恰当的目标,指导办法,改┞俘不良的进修习惯,弥补常识控制上的欠缺,经由过程保持经常的指导,绕揭捉生有实实袈内涵的进步。黉舍也液z婵检查督导和考察评价工作,调动教师的积极性,包管优胜的推动效**。

l 进步教室教授教化效力。实施小课时制,切实要降低起点,多讲接洽、讲办法、活化常识、构建收集;合理讲练比例,凸起学生的主体性,落实重点内容当堂控制,看重教室教授教化前后延长环节(课前预习与课后总结反思环节)。

l 集体备课的实效性。每周至少一次集体备课,实施同一教案学案,落实好主备课人说课、听课、评课轨制,备课组长发挥好引领、把关感化。

(1)引导包班入组,出力做好引领和办事。形成全校一盘棋,人人关怀高考、存眷高考、支撑高三,心往一处想、劲往一处使的好局面,干部教师精诚联结,实现共赢。

(1)培养师生优胜的习惯。本学期重点存教授教化生卖力干事、精确归因、有节有序、筹划用时、规范表达、重视积聚、日清周结、按期回想等优胜的生活进修习惯的培养。重要经由过程严格请求、轨制束缚、检查指导、榜样示范等情势把学生习惯培养融入到高三教导教授教化治理的每个环节中,表如今每一节课中,确保习惯的培养落到实处。

(2)调控好师生的心态。各班环绕年级肯定的每月主题教导的重点,每周召开一次主题班会,赞助学生果断信念,交换备考的经验;同班教师每月召开一次班级教研会,会诊班级治理有关问题,交换重点帮扶对象的帮扶办法和效**,进步班级质量协作体的合力;年级每月组织一次教授教化质量调研(月考),考后及时总交友换,赞助师生反馈复习效**,肯定合理的目标定位,及时调剂复习备考状况。年级要在开学初、个中前后和期末阶段组织三次心理指导讲座,赞助学生学会自我调节,以科学的心态备考。

(1)为特长班选配过硬的教师。

(3)加强对学生的进修指导。培养学生的主体意识和主体才能,改良进修办法,进步学生的进修效力。

我校高三干部教师全部由高二跟上来,并且持续两年没有高三备考的经验,加强进修和培训尤为重要。

(2)制订有利于双上线的考察嘉奖评价鼓励机制。

(1)虚心进修我是市弟黉舍和外埠高考工作先辈地区(校)的宝贵经验。

(2)组织教师卖力研究高考考纲、考题以及学生备考过程中轻易出现的问题,把握脉搏,明白思路,包管备考偏向。

4. 看重抓好特长生的工作。

(3)组织教师积极参加教研室组织的各类教研晃荡,经常性地组织师长教师去听课、考察、参加高考研究晃荡。

5. 虚心向兄弟黉舍进修,加强高三教师的培训。

(3)切实做到两手手抓,尤其是要抓好特长班的复习教授教化工作。

总之,我校将在教导局的┞俘确指导下,竭尽全力做好复习备考工作,争夺在20xx年的高考中取得好成就成就,为全市的高考再创光辉作出我们应有的供献。

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