读书汇报材料

赤峰市华夏职业学校2011-2012学年度下学期读书汇报材料

我读了《当代教育学》一书，让我颇有收获。让我理解就是适合学生健康成长的就是好的，就是需要我们认真学习、研究的教育新理念。

一、在不断实践中去做教育的先行者。

我首要的工作就是抓好全校的教学及学生的思想教育。在学习中，我认真领会教师的讲解、提高自身思想觉悟、再通过与同科教师的交流。做到思想与时俱进的同时，教育教学要有新的理念。

不管是在全校教育中，还是在教学中，我都抓住学生们的特点，加以引导、扶植、培养，让他们产生兴趣，是非常的关键的，也是一个教师所必须具备的。同时在教学中与学生的生活实际联系起来，讲**、讲用途，甚至都可以跟他们谈谈关于游戏的东西，使学生感到生活中处处有爱心、学习上有关心、，学生学起来自然亲切、真实。学生能够运用所学知识解决实际问题，他们就会产生一种强烈的心理体验，对学习自然而然产生浓厚的兴趣。

在这里还要注意的是，教学过程中还要保持学生的好奇心。学生在强烈好奇心的驱使下，愿意开动脑筋，调动思维的积极性，从而提出各种各样的问题。作为教师要耐心解答、鼓励学生的每一个进步，点拨学生的每一个困惑，使学生在“好学”和“乐学”中不断的进步。

另外，在教学形式上，我做到以下几点：一是在重难点上拓宽，教师要根据教学的重难点，适当补充一些与此内容相关的知识，以开拓学生视野。二是在学科间拓宽，教师要加强学科和生活之间的课程整合。

三是在学习上拓宽，教师要适时引入充分体现本学科时代性的最新信息，使学生及时了解动态，教师要成为最新信息的获得者和发布者。

二、对学生要有最起码的尊重。

在有一次上数学课上，班内人数虽不多，可有1位同学却不知如何吵闹，其他的同学对他投来了讨厌的神情，他都想说却又说不出口…我明白了，这个是个不受同学欢迎的学生，赶快对这个同学说：“噢，这个同学的电脑水平比较高吧，你想跟着他多学点东西？”他赶快点点头，那个瘦瘦的同学也抬起头附和着说：

“是啊，是啊！”过后，也证实了我的判断，他是个调皮的孩子，同学们不喜欢他，但我还是在同学们面前维护住了他的自尊，教师要尊重每一个学生，也才是对自己最好的尊重。

和学生们要建立一个良好的师生关系，以及在此基础上营造出活泼、生动、和谐的教学氛围。由于教师的特殊身份、地位以及专业知识的相对丰富，往往在学生心目中就成为知识“权威”和课堂教学的“权威”，而这一印象的形成恰恰成了师生进行对话的障碍。因此在课堂教学中，教师如果勇于暴露学习的思维过程，就可为实现这一位置的转变奠定良好的基础。

其次，教师大胆揭示教学过程会有过的错误认识，这样做不但没有削弱自己在学生面前应有的地位，反而会赢得学生的信任感。再次，与学生拥有相似的学习位置。不妨作为学生一分子介入到某一小组中，充当某个角色，或是为具体操作目标献计献策。

这样，不仅能为本组学生的成功提供后援，同时也能更好地激励其他组的同学奋发争先。如：在上课时，我最常用的话是“咱们一块就这个问题****…咱们就这个问题互相交流交流…”，这在不自觉中就拉近学生和教师的距离，使学生有了被重视、被尊重的感觉。

当然，也不只局限于以上几个方面，这就需要我在以前的工作中不断学习，不断总结了。

三、要有终身学习的思想。

尤其作为年轻教师，必须要有终身学习的思想。这就需要我们不断学习新的理念，充实自己的头脑，使自己的思想不断地更新，与时代同步。知识经济时代，学习将贯穿于人的一生，可谓“活到老学到老”。

学习不再仅是学生的专利，教育也不再仅是教师的特权，所以作为教师，最重要的是教育思想、教育理念的创新，教师必须树立正确的教育观念，学习和了解先进的教育理念，把那些新的教育理念内化为自己的思想。只有如此，才能用先进的教育教学理念通过思想的内化来指导实践；有了理念的更新，才能创造新的教育方法，适应学习时代的要求。

总之，在不断的学习中完善自己，掌握好当代教育新理念，并很快地应用到实践中，为学校教育做出自己应有的贡献。

读书汇报材料

读书汇报材料

读书汇报材料

读书汇报材料

其他用户还读了