扎实搞好读书活动全面提升人文素养。
近年来，我校根据县教体局的要求，深入开展了“春蕾读书活动”，取得了较好的效果。具体做法如下：
一、加强组织领导，营造阅读氛围。
学校、班级、教师、学生分层次制定了读书活动计划，规定了每个学期开展系列读书活动的时间、方式、内容和要求，并精心布置每学段学生阅读书目和经典诗文诵读篇目等。保证了读书活动有章可循，扎实推进。
学校注重创设浓厚的文化氛围。校园内悬挂鼓励学生读书方面的标语；楼道以“国学经典、习惯养成、好书推荐、励志名言”为主题，班级鼓励师生个性化设计，定期进行评比，达到环境育人。
为提升教师专业素养和人文积淀，学校为老师们订购了《山东教育》、《济宁教育》《小学语文教师》《小学数学教育》等报刊杂志80种。为每位教师配备了《把爱献给教育的人——霍懋征》及《用服务的态度做教师》两本书，定期举办“教师读书专题会”、读书沙龙等活动，举办教师下水文比赛。每个寒暑假都举办“读一本教育专著，写一篇教育教学反思；读一本喜爱的书籍，写一篇读书心得”活动。
同时，争取家长的支持和配合是读书活动开展的有力保障，我们利用校讯通、《致家长的一封信》等形式，向家长宣传读书的好处、方法、内容。建议家长购书、藏书、亲子共读。
二、 保证读书时间，拓宽阅读领域
认真落实“晨诵读”“午习字”“晚阅读”活动。每天晨读前20分钟，语文老师陪同学生诵读《小学生古诗文读本》；中午到校后习字练帖；晚上布置以《语文同步阅读》或推荐书目等内容的读书作业，确保学生读书的时间和效果。每周开设一节课外阅读课。
在加强语文课堂阅读教学基础上，增设了好书推介、阅读指导、读书交流等课型。学校精心汇编了特色教材：低年级汇编了《儿歌汇编》、《歇后语大全》；中年级汇编了《谚语大全》、《成语大全》；高年级汇编了《中外名人读书故事》、《美文欣赏》。
利用农历节日，扎实开展语文实践活动。
三、创新读书形式，提高阅读效果。
1、开展古诗文背诵、必读书目朗诵评比、“演讲”比赛、 “书香学生”、“书香班级”、“课本剧”“ 成语接龙”等评比活动，激发读书兴趣。
2、开展“采蜜园”收集活动。设置“好词”“佳句”“美文欣赏”“歇后语”“谚语”“格言”“成语”“儿歌”“书海拾贝”等栏目，采用抄写、剪贴等方法进行收集，精心整理、汇编，定期展评。
3、举办以读书为主题的手抄报、读书笔记、收集本、“书香学生读书卡”的展评活动。
4、开展好书推介、读书征文活动。设计并制作了《金星璀璨》作文集。
5、加强二至六年级阅读理解专项练习训练。
6、每年定期举办“书香家庭、书香班级、书香学生的评选。
7、定期分年级举办主题读书活动。一年级“快快乐乐读书，扎扎实实积累”，即古诗文背诵大赛；二年级“享受读书乐趣，共度美好童年”，即精彩故事会；三年级“快乐读书生活，快乐大家分享”，即好书推荐会；四年级“感悟读书体验，再现精彩篇章”，即课本剧表演；五年级“智慧竞相挥洒，彰显你我才华”，即读书知识竞赛；六年级“聆听**之美，品味佳作之妙”，即配乐美文朗读。
8读书成效：
提升了学生的思维空间、人文素养和文化底蕴，学生在学习习惯，自律方面有了很大的变化。
在泗水县“泗水县春蕾读书”征文比赛中，我校张德伟、王衍春、李兴梅老师指导的6名学生获得一等奖”；5位教师的**在省市级刊物上发表。在济宁市教育书刊“学刊、用刊、评刊”征文活动中，有4名教师获市级二等奖， 6名学生获市级。
二、三奖。
读书汇报材料
赤峰市华夏职业学校2011 2012学年度下学期读书汇报材料 我读了 当代教育学 一书，让我颇有收获。让我理解就是适合学生健康成长的就是好的，就是需要我们认真学习 研究的教育新理念。一 在不断实践中去做教育的先行者。我首要的工作就是抓好全校的教学及学生的思想教育。在学习中，我认真领会教师的讲解 提高...
读书汇报材料
乌兰镇中学叶娟。多读书，读好书 是我们乌兰镇中学每师生的读书航标，本学期我读了 给教师的一百条建议 今天我们要做怎样的老师 有一种责任叫教育 做学生信赖和爱戴的老师 如何提高教学效益 如何培养老师的开放教学能力 把微笑留给孩子 如何做一个智慧型的教师 等书，可以说收获颇丰。但 如何做一个智慧型的教师...
读书汇报材料
畅游 徜徉 书海，品味书香 读书汇报会。女1 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。男1 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。女2 花开时季，我们沐浴着和煦的微风，用诵读，开启了一个个美好的黎明。男2 今天，让我们借此机会，向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧！女1 现在我宣布 三七中队班 徜徉书海，品...