用爱心塑造和谐，以特色促进发展。
——周庄学校标准化学校验收汇报材料。
学校概况。望都县周庄学校前身是周庄中学，位于望都城北，东临八一路，西近望顺公路，始建于2023年，2023年布局调整后更名为周庄学校。
学校占地面积15988平方米，建筑面积4857平方米，绿化用地5460平方米，教学班14 个，生均占地面积33.02平方米， 生均建筑面积10.33平方米。
我校环境幽雅，教学设施完备，师资力量强大，是莘莘学子求知、求学、成长、成才的理想之地。今年我校在校生470人，教师38人，其中小学高级教师32人，全部达到大专及以上学历，普通话达标率100%。
学校确立了“以人为本、追求和谐、享受快乐”为办学理念，坚持“育人为本，德育为先”的原则，以德育活动和课堂教学为核心，以科研为指导，改革为动力，以培养“三型”教师为目标，有效开发校本课程，强化内部管理，强调有效教学，提高教育教学质量，以打造和谐校园为重点，全面优化育人环境，切实推进学校教育现代化战略的实施，实现了各项工作的新跨跃。
学校设有微机室、电子备课室、多**教室、语音室、仪器室、科学室及准备室、**教室、**器材室、美术教室、美术教具室、教师活动室、少队科技活动室、图书阅览室、档案室等多种功能室。学校建有“校园网”“学校内部管理系统”“学校资源库”等，开设了“四课”，为我校素质教育的深入展开，学生的德、智、体、美全方位发展提供了优越条件。
加强队伍建设，提高管理水平。
1）狠抓学校领导班子建设。学校班子带头学习素质教育理论，积极参加校本研训活动，每两周进行一次专题讲座；班子成员全部深入教学第一线，抓好一条线，蹲好一个点（班子分工），参与一项课题研究，每人每学期听课均不少于30节；
2）强化教师队伍建设。开展了“修师德、强师能、争名师”、爱岗敬业、乐于奉献的师德大讨论活动，努力实现“双岗提升”，提高自己的岗位专业知识水平和岗位教学能力，争创专家型、骨干型教师。积极落实县文体教育局关于教师奖惩制度，加强对教师过程性的监督与评价，建立末位人员流动激励机制。
加强教师专业发展学校建设：（1）成立了领导机构，确立了以校长为专业化发展学校校长，教导主任为业务主任的具体领导机构。（2）重视教师思想工作，与师德建设相结合，提高教师伦理专业化水平；（3）与教学实际结合，通过常态课、组织课堂教学大赛等活动，提升教师教育专业化水平；（4）与校本研训相结合，通过对教学中问题的讨论，提升课的实施，以及各种培训活动，提升教师学科专业化水平和教学实践能力。
狠抓德育工作，培养良好行为习惯。
德育建设是学校得以健康、可持续发展的必要保障。
1）打造和谐的班级文化、校园文化。用温馨的环境感染学生，用一言一行教育学生；
2）落实《周庄学校学生一日常规》，从小处着手，从细处着眼，点点滴滴都是教育；
3）充分挖掘本地德育资源，使德育基地建设系统化。
我校的德育基地建设逐步朝着系统化、高效化、长期化发展，为德育活动的开展及学生道德水平的提高拓宽了渠道。
8644部队毗邻我校，是我校的爱国主义教育基地，我校与该部队特勤连、机枪连、红二连等多个连队有共建关系，双方通过组织开展文艺演出交流活动、慰问活动、爱国主义教育讲座、扶贫济困活动、参观军营、感受部队生活等活动，对师生开展爱国主义教育和集体主义教育，有效地增强了师生的爱国之情，武警官兵严谨的工作作风和严格的纪律深深影响着每一名师生。
孙禄堂墓园位于东任疃村，是我校的弘扬民族精神的教育基地。孙禄堂是孙氏太极拳的创始人。我校充分挖掘这一德育资源，通过扫墓、学习孙氏太极拳等形式，弘扬民族精神，提高师生的民族自豪感。
周庄果园位于我校南200米，果树种植面积达6亩，是我校的劳动实践教育基地。我校通过组织参观果园、听果农讲解果树管理技术、喷药、施肥、摘果、选果、装果等实践活动，有效提高了学生的劳动实践技能，树立了劳动光荣的思想意识。
除此之外，我校的德育基地还包括：赵庄乡敬老院——爱老敬老教育基地；张兰梅烈士墓——见义勇为教育基地等。
4）健全三结合教育网络，建立家访和家长会制度，每学期全学区各年级分阶段召开全体家长会一次，取得了良好的社会效果与教育效果；
5）巩固红领巾广播站、升降国旗、少团队活动等，成立了学生会，学校面貌焕然一新。
6）初步探索班级精细化管理。我校确立了班级管理精细化这个切入点，把班内学生分成若干部，每个学生在班内都有担当，每个学生都有自身的职责，因此每个学生都具有了一种责任感，树立了“我的班级我做主”的主人翁意识。半年来，精细化管理已初见成效。
7）安全管理是学校各项工作得到正常开展的保证。我们开展了“完善制度、强化教育、消除隐患”等系列活动：①建立健全安全管理档案，加强以安全管理“十制”和“三项制度”为主要内容的安全管理制度建设；②坚持“谁主管，谁负责”的原则，落实学校安全责任，健全安全管理网络。
学校与各处和教师层层签订安全责任书和承诺书，明确各个部位、各个岗位的安全管理责任，做到安全工作层层有人抓，处处有人管，时时有人负责，实现学校安全工作的“全时空、全方位、全岗位”无缝隙管理；③开展法制安全教育活动，充分发挥课堂教学主渠道作用，利用安全法制课、班队会时间对学生进行法制教育以及安全常识教育。几年来，学校未发生任何重大安全事故。
抓好教学常规，提高教育教学质量。
教学质量永远是学校的生命线。
1）以教学为中心，我们建立了“教、学、研”一体的校本研训制度，不断提升教师专业水平。我们利用周六上午开展全学区的校本研训交流活动。单周进行教学课堂观摩，**课例或教学光盘，双周进行教师岗位技能培训，进行业务学习；周内进行校内提升课活动。
2）构建快乐课堂是我们的主要目标。我们关注常态课建设，本学期开学至今，每位教师平均听课3-4节，校领导采取推门听课或者窗外监听，从一定程度上推进了40分钟的有效教学。
3）精心安排学生作业，严格作业管理，注重学生综合实践与艺术教育。利用节省下来的时间，我们开展了各种兴趣小组，小组活动参与率达40%，综合实践参与率达100%。
4）组织开展小学生征文活动、书画展、演讲比赛、手抄报展、英文小天才等各种活动，提高了学生学习兴趣，让学生得到了全面发展。
5）积极开展两个大课间和“阳光体育”活动，学生认真参加两课两操活动，体育达标98%，体检合格率达97%；有计划地进行了健康教育，学生卫生知晓率在95%以上，并养成了良好的卫生习惯；学生视力不良率控制在5%以下，在校生无一人有心理类疾病。
6）现代信息技术与学科教学的有效整合。利用我校丰富的多**教育资源，我们积极开展了四课，即：信息技术课、整合课（每班每周一节）、网络创新课（学生开放性作业、实践活动）、网络开放课（打造绿色网吧）。
7）书香校园。我校现有图书33217册，生均70.6册，年购新书0.
标准化学校汇报材料
正阳县慎水乡中心小学。我们按照标准化学校建设评估的各项指标要求，对学校各项工作进行严格管理。成立了以领导班子成员为主体的标准化学校自评工作领导小组。学校领导班子成员明确分工，各负其责。对职能人员及全体教师实行目标管理考核。按照标准化学校评估指标要求，对学校设置 校舍建设 设备设施与场地 教师与经费 ...
标准化学校汇报材料
正阳县慎水乡中心小学。我们按照标准化学校建设评估的各项指标要求，对学校各项工作进行严格管理。成立了以领导班子成员为主体的标准化学校自评工作领导小组。学校领导班子成员明确分工，各负其责。对职能人员及全体教师实行目标管理考核。按照标准化学校评估指标要求，对学校设置 校舍建设 设备设施与场地 教师与经费 ...
标准化学校汇报材料
正阳县慎水乡中心小学。我们按照标准化学校建设评估的各项指标要求，对学校各项工作进行严格管理。成立了以领导班子成员为主体的标准化学校自评工作领导小组。学校领导班子成员明确分工，各负其责。对职能人员及全体教师实行目标管理考核。按照标准化学校评估指标要求，对学校设置 校舍建设 设备设施与场地 教师与经费 ...