为进一步促进我校的全面、持续、优质和均衡发展，加强和改进我校教学工作，进一步提升我校的办学水平和教育教学质量，根据四平市教学质量年活动安排，制定本活动方案。
一、指导思想。
认真贯彻落实国家教育方针，以科学发展观为统领，以深化素质教育为核心，以教育科研为先导，以提升教师素质为主旨，以培养学生创新精神和实践能力为突破口，以提高教学质量为目标，不断完善教学管理体制，牢固树立质量意识，积极推动我校刊课程改革健康协调发展，努力办好人民满意教育。
二、目标任务。
通过深入开展教学质量年活动，认真分析我校教学现状，研究教学策略，狠抓教学常规管理，加大教师培训力度，完善教学评价体系，树立正确的质量观和教学观，更新教学观念，改进教学行为，向课堂教学要质量，下大气力全面抓好教育教学质量的提高工作。
三、措施及办法。
一）、进一步完善教学管理制度，用制度管理教学。
1、结合学校实际，科学制定切实可行的教学管理制度，用制度全方位、全过程管理教学。
2、严格执行教学管理制度，将制度贯彻落实到每一个教研组、每一名教师，抓好制度的落实。
3、在制定和运用过程中，逐步健全、完善教学管理制度，探索出适用性、可操作性强的管理办法，不断提高学校教学管理水平。
4、严格考评教学管理制度的执**况，强化教学质量的监控，实行教学质量责任制管理和偏差率管理，明确教学质量具体责任分工，建立奖处激励机制，公平、客观地运用考评结果，充分调动全校教职工的工作积极性，促进教学工作的全面提高。
二）、强化校本培训，深入开展教师大练兵活动。
1、各校要结合实际，制定科学的、操作性强的教师培训和校本培训方案，明确培训目标和任务，扎实做好校本开发、校本教研、校本培训工作，有目的按步骤地组织开展教师培训工作，全面提高教师的整体素质。
2、扎实开展教师“三字”、普通话等基本功训练，积极开展说课、教学擂台赛等教学大练兵活动，促进教师在活动中提高素质。
3、对教师严管理，高要求，把提高教师基本功素质作为教师的常规工作，经常、系统地抓好落实。
4、做好对教师培训和基本功素质的检测和评估，把验收教师基本功训练当做一项重要的常规工作抓实、抓好。
三）、扎实开展教学活动，用活动推动教学。
1、每学期要扎实开展好校内研讨课、观摩课、公开课、示范课、教学讲座等教学活动，学校领导要深入其中组织教师做好听课、评课和导课，注重活动的质量，充分体现活动的效果。
2、要把教学活动与教学常规检查相结合，开展好推门课、抽签课、青年教师跟踪课等教学活动，充分调动教师积极性，使广大教师在活动中提高教学水平，促进教学质量的提升。
3、结合“春风行动计划“，积极开展校际间交流活动。重点从教学管理、教研活动、教师培训、学生思想品德教育和心理健康教育四个方面交流，着重解决教师不全面的基础教育、过窄的专业教育、过弱的人文教育、对口的职业教育和外加教师的自身惰性等问题。
4、结合四平市骨干教师“千师千课”活动，做好优质课评选推荐工作，并通过此次活动达到激发教师钻研业务、相互学习、共同提高的目的。
5、结合质量年扎实开展好“一师一课”活动。每位教师作一节汇报课，教研（年级）组先由组长牵头组内听、评、导课，选出优秀课后由学校领导及部分教师统一评课，最后全校推选优质课统一观摩学习。通过活动让教师全员互动，主动参与，相互学习，共同提高教学水平，促进教学能力和质量的提高。
四）、加强教学过程管理，全面提高教育教学质量。
1、严格执行吉教基字［2004］22号《关于印发＜规范中小学办学行为切实减轻中小学生过重负担的实施意见＞的通知》的要求，切实减轻学生过重的课业负担，着重抓好学生心理健康教育和思想政治教育，激励学生全面发展，鼓励学生发挥个性特长，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的综合素质和能力。
2、狠抓教学常规管理，规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学效率上下功夫。
1）备课：严格做好“五备”，吃透“五点”、优化“两法”。即：
五备是备好课标、备好教材、备好教学手段、备好教法、备好学法；五点是吃透重点、难点、知识点、教学点、能力点；两法就是优化教师的教法和学生的学法。学校要严把教师备课关，注重备课质量，加大对备课的过程性督查，严格做到提前一周备课，坚决杜绝应付备课和突击备课。
2）讲课：要做到教学目标明确、具体；教学内容设计合理，符合学生实际，容易被学生接受，对学生传授知识的同时，注重对学生能力的培养和德育的渗透；教学过程安排要井然有序，充分调动学生的学习积极性，恰当设疑，引发思考，鼓励为主，营造和谐的学习氛围；教学方法手段要灵活、适用，适时有效，注重学生学习方法的传授和指导，鼓励教师多制作教具、课件等教辅工具，充分利用直观的、现代化的教学手段调动学生的主动参与；教师语言要规范、文明、准确、简练严密、清晰易懂，教态要端庄自然，富于激情；教学效果要明显，课堂教学气氛要活跃，学生基本能够理解和掌握当堂所学知识，不同层次的学生都有收获，达到拟定的教学目标。除此之外，各校要严把课堂教学关，严格要求教师上课必须带教案，并要依教案讲课，坚决扼制教师课堂教学随意性和自主性，要建立课堂教学监控机制，向课堂教学要质量。
3）作业批改：严格做到作业内容要精选，作业要求要严格，处理要及时，批阅要规范，批阅量要足额。同时做好作业的讲评，讲评要细致到位。
4）辅导：辅导要耐心、细心、热心、诚心，积极采取“抓两头促中间”，注重后进生和学差生的辅导和提高，鼓励教师为学差生无偿补课。
5）练习：要采取多元化，多层次，内容丰富的练习方式，恰当、科学地设计练习，注重练习的实效性。
3、要扎实抓好教学常规工作。
1）每学期至少全面检查教师教案、学生作业3次，抽查2次，并在检查的教案上加以评语和做规范的检查记录。
2）每学期至少召开3次教务会议，研究、总结、部署教学工作。
3）每学期至少召开1次教学质量分析会和经验交流会，学校领导作1次教学工作的专题报告。
4）每学期全校组织的集中性教研活动不少于2次，教研（年级）组开展教研活动不少于６次。
5）每学期学校组织的全校型观摩课、公开课、示范课、抽签课等课堂教学活动不少于1次。
6）每学期教师互相听课、共同评课不少于10课时。
7）每学期校长听、评、导课不少于50节；主管教学的副校长和教导主任不少于80节（兼课者不少于50节）。
8）每学期开展教案展评活动至少1次。
9）每学年开展全校型课堂教学评估活动不少于1轮。
10）组织骨干教师、学科带头人、业务骨干开展示范课或教学讲座活动每学期不少于2次。
11）每学期适时组织教师开展校本培训和政治业务学习，保证质量和效果。
四、领导组织。
组长：宗奇宇校长
副组长：任海东校长。
成员：谷德艳姜海鸥。
2023年清平中学教学质量分析报告
清平中学教学质量分析报告 学校的教学生质量关乎学生的成长教育，对于学生的未来具有很大的影响。学校的教学质量高，学生会的学习成绩就好，学校的知名度就高，这样对学校 学生都有很大的好处。下面就是一篇清平中学教学质量分析报告。质量是学校的生命。质量的好坏直接关系到学校的声誉 生存和发展。如何提高学校的教学...
中学教学质量年活动实施方案
一 指导思想。全面贯彻落实青教办 2019 190号文件及县校长会议精神，统一思想，提高认识，深入查摆，落实和反馈，找准提高质量的增长要素，以实现增质为目的，努力创建社会满意学校。二 查摆问题。一 每位教师为自己查摆一个问题，剖析原因，提出整改措施整改措施要具备可操作性，措施装订成册，作为全体教师教...
2023年教学质量总结
尊敬的各位领导 老师 朋友们 在这丹桂飘香 腊梅吐蕊的时节，我们聚首xx中学，共商教育大计 共谋教育策略 共寻教育出路，这是我们作为教育者用来回顾教育活动 反思教育得失的最佳平台。在这里首先感谢上级教育主管部门的领导对我校教育事业的关心与支持 感谢辖区内兄弟校的理解与帮助，同时向xx中学为我们提供了...