班队活动设计方案

发布 2020-01-21 00:42:28 阅读 5618

活动名称:家乡小吃---学做月亮饼活动目标:

1、通过活动加深学生对民族节日“中秋节”的理解,了解家乡常州过中秋的习俗,培养学生爱祖国、爱家乡的民族之情。

2、通过学生亲自动手制作月亮饼,把月亮饼送给最想祝福的人,培养学生的动手实践能力,以及关心他人的意识,加强情感教育。

3、通过分享劳动成果,培养学生关注社会生活的兴趣和态度。

活动日期:设计依据:

以追忆昨天的艰辛,品味今天的成果,放飞明天的希望为宗旨。本活动方案将充分利用家乡常州的民风民俗,根据新课程要求学生多参与社会实践,以身边小事来反映大问题的,培养学生爱祖国爱家乡的良好品质。试图以社会为大课堂,让学生在课外合作探寻,课内交流,培养学生的自主性和创造精神,拓宽学生的知识面,增进学生的实践性。

现代的学生由于家庭条件优越,缺乏必要的吃苦锻炼,往往不珍惜来之不易的成果和财富,所以,本活动设计也希望学生通过体验使学生在这一方面有所收获。

活动过程活动环节。

一、说中秋。

教师活动。动。

1、出示皓月当空的情景,把学生带入中秋节的氛围当中。(课件)

2、置疑:人们都说,“每逢佳节倍思亲”,中秋节又被称为什么节?

3、常州人过中秋有什么习俗?

4、这次活动我们就自己制。

作月饼,然后把它送给你饼最想和她团圆,最想祝福的人,好不好?

学生活设计意图。

观察情景导入,揭示活动主题。

团圆节。月亮、月。

活动过程活动环节。

教师活动。动。

学生活。设计意图。

二、做月亮饼。

三、展示成果。

四、德育教育。

五、写活动感受。

1、和学生一起认识制制作前的培养学生搜集信作月饼的工具。准备工作(戴息的能力。

围裙、戴手套、2、请学生汇报课下搜集制戴帽子等)作月饼的过程。

开始制作月饼。(教师把做好的放进烤3、补充说明制作月饼的方箱)法,放课件。

4、教师做准备和学生一起培养学生动手实制作月饼。根据上网搜集,践能力问爸爸妈妈,查阅书籍等方法说说如何制作月饼。

1、说说你们小组在自由发体现小组合作的制作月饼的过程中遇到了言,把制作过重要性。并且通过活哪些问题?你们是怎样解程中的问题说动增长实际生活技决的?一说,把小组能。

分工合作的过程说一说。激发学生关心他提示学生思考:把自人的情感。己亲手制作的月饼准备送给谁?为什么?思考,自。

由发言请同学们把这次自制及时了解学生月饼。

课下写本对活动兴趣、的感受记下来,写成活动次活动后的感后受。从活动中获得。

记。的收获。及时。

改进教学方法。

班队活动设计方案

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