王向鹏。武山县令ｊｌｉ学校。
甘肃。天水。
花季。如作文《我喜欢》：我喜欢在每一个早晨等待世界分娩。
我喜欢在每一个夜晚数数星星又多了几颗；开头只能让人觉得索然无味，先从作文开头仿写学起，写出出火红的太阳：
凤头式”的精彩开头，再逐渐拓展到整篇文章的写作，作文我喜欢在绵绵的小雨中独行，让清凉的雨点打在我稚嫩的。
面额上：我喜欢在白茫茫的雪地上听着“沙沙”声一个人散就迈出了成功的第一步。
．独句成段．引人深思式开头。富有震撼力的语言独立步．让雪白的花瓣飘落在我浓黑的睫毛上，使我添了一种梦成段．带给人无尽的遐想。如作文开头：
窗外，是点点滴滴的幻的感觉；我喜欢在草地上翻滚，追逐春天的气息；我喜欢雨；窗内是点点滴滴的泪。又如“心中有个疑团，一个谜一样在自己的空间里自由自在地哼着不成调的歌…．．噢，你可别紧紧缠绕的谜团。”疑团是什么，引起读者兴趣，开头便引人偷偷地笑我，这就是我七彩的生活。
深思。９．对话式开头。运用人物对话写出故事情节精彩部分，．外貌描写式开头。
开头寥寥数笔简洁传神的肖像描或是给人留下悬念的细节，紧接着下文便是主人公出场的。
起到扣人心弦、引人写，给故事主人公描形绘神，过目不忘，不失为一种易学可内容往往会引起读者兴趣和注意力．
糟糕了！爷爷失用的开头方法。如作文《我的肖像》：
我就是我，圆圆的脑袋，人胜的效果。如习作《爷爷出走了》：“爸爸，未见其人，先闻其声。
例文《食显眼的双下巴。一张胖嘟嘟的小嘴，齐耳的短发，外加一双踪了！”人物伴随语言出场，在人间》：
“喝点水再走吧！到学校就难了。”外婆又嚷了一永远充满好奇心的眼睛，便构成了我的一张自画像。
．引用式开头。在作文开头引用与文章内容密切相关声。外婆的关爱之心跃然纸上，又让人产生很强的了解欲的名言、成语、谚语、诗词、统领全文。
有时会起到画龙点睛望。的作用，对点化中心是有重要意义的。如：
世人皆感慨：“成１０．联想、想象式开头。成功地运用联想、想象给作文开。
头，也就打开了叙述、抒情的闸门，会使文思展翅飞翔，同样也萧何。败也萧何。”是苍天的捉弄吗？为何同一次机缘竞演。
义出韩信和萧何两种截然不同的人生轨迹？也会唤醒整篇文章的灵魂。例文《落榜生，我要说…．．时间。
岁月的风铃摇醒尘封的记忆，久违的伤痛又４．自然环境渲染式开头。包括人物活动的地点、季节、在悄悄地流逝，气候、表达人物的心情，渲染气氛。如作文《重逢》：
“那天，天被唤起。久违的伤痛不仅开启了回忆的闸门，也唤起了读者灰蒙蒙的，像要下雨的样子。”如：
茫茫的草地，一眼望不到思绪．给全文定下了回忆基调。边。大队人马已经过去，留下一条踩得稀烂的路，～直伸向１１．反问式开头：
运用反问语气开头。用无疑而问，明知远方。《草地夜行》能够把读者引入作者所创设的情境之故问的形式，带有较强的感**彩．使作者见解和看法更为中，主人公心情或命运与渲染的气氛、酿造的情绪．紧密相肯定、真实，并吸引读者注意。
如作文：那糖，甜甜的。甜在嘴关。
里，甜在心里。何不用爱给回忆加点糖？总之文章开头的写。
．引起下文式开头或线索式开头。作文一开头，便引出法多种多样平时习作中不妨对同一题目多做几个开头．如。
定会给文章增色不少。文章“泉眼”一样的话题，在诗为“诗眼”、在文日“文眼”。这能运用自如，并有自己的语言特色，就是一个不错的切人点，也是全文的焦点灵魂所在。
不妨看１２．巧写题记，给文章一个含义隽永的开头。教会学生。
或易于让人接受不失作文《老师的眼睛》：这是一双晶莹明亮的眼睛。它似一潭秋开头写一段富有哲理。
或是文辞华美，水，滋润我幼小的心田；又似和照的阳光，融化我心头的冰为一种成功的作文开头的典范。如作文《我６０岁的时候》：雪，这是我小学四年级赵老师的眼睛。
个人可以被消灭，却不能被打败。”这是海明威的名言。
．自问自答，自然贴切，设问式开头。引导读者注意和颓废的消极。不是我所要表达的内容。
如果要前进，不需要思考，随后自作答案，使读者同意作者的正确结论，作文《喜理由，但是前进的时候，警钟的声音，必须听到心里去。欢的人》：我最喜欢的人？
噢、让我想想，对了，是她！她的的如作文《快乐的秘诀》：确确讨我喜欢：
梳着学生头，鼻子左边有个小黑痣，笑起来题记脸上露出大酒窝，走起来摆来摆去，简直就是只胖胖的企１６岁的我不知道什么叫快乐，１６岁的我独自生活，１６鹅。岁的我只懂得孤独。
．开门见山的开头。直人情境，人题快捷绝无半句絮语１３．欲扬先抑，设置悬念式的开头。作者用“胜似闲庭信赘言，看小作者人题何其快哉！
如作文《深圳行》：要去深圳步”式的写法，来一个一百八十度的转弯，精彩的叙述才见了，我兴奋极了，《花季雨季》中说的深圳究竟什么样子呢？分晓。
如获奖作文《怀念中石碑》：我现在是很少到村子西头接下来读者自然会看到特区气息迎面扑来。的大沟里去玩了，可是每当跨过那里，总有一种异样而又亲。
．排比句式开头。内容相关、语气一致的几个短语或句切的感觉涌上心头，于是不禁向下望一望，仿佛又看见了那子排列起来。以加强文章开头的气势和情感的表达。
给全文些横竖僵卧的石碑。可当再看时。却只看到一片萧条的景。
排比造势，使全文气势磅礴。如作文《我在花季》：我的理想、象，杂草横生，寂静得很。
精彩的开头能一下子打动读者的心，相反千篇一律的。
一。我的梦幻、我的视野都不知不觉中扩展，我已进入了人生的（责任编辑：邓。
伟）差专｛黟２０１年第１２期。
让作文语言靓起来
学生比较分析这两句的不同。教师明确 b句用了 比喻 拟人 等修辞，修辞 是写文造句必不可少的工具和手段。以我们目前的水平，可以先学着运用修辞，同时学会选取并运用恰当的修饰词来达到使语言生动形象的目的，并进而用这种诗化的语言来描绘优美的意境。把抽象的概念用具体的画面和形象加以表达，使语言具有画面感 立...
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