2015-2016学年第二学期工作总结。
耿丽琴。一个学期结束了，在这一个学期里学到了很多，不管是在知识储备上，还是在管理班级方面，都有了一个小小的收货与突破。现将本学期的工作总结如下：
一。思想上：积极要求进步，积极配合学校的各项工作，努力使自己成为教学以及各项工作的先进分子，想干好我的这份工作，爱学生是我们作为教师必须要有的精神。无论在学习上还是在生活上。
二、在工作中：对待每一步都一丝不苟，认真高效的完成自己的教学任务，首先给自己一个满意的交待。
1、课前准备：备好课，我觉得这是作为一名教师的首要任务，尤其是对于一年制的学子们，给他们上课前必须要对本节课的内容反复斟酌：要看本节课内容的量够不够；要想一些学生生活中的比较好说，能说出的句子；要思考我说出这个知识点他们的反映是什么；还要提炼精化，找出每个知识点的重点词，句。
我知道自己肩上的担子有多重，我也知道我不能耽误对大学充满渴望的苦苦学习的孩子们，看到他们每天的拼搏精神，我更觉得我要给他们的梦想贡献一份力量。我深深的理解他们，同情他们，爱他们，因此我除了上课，通常时间我都是在备课，我做到了每一节课都准备充分，但是学生知识上毕竟有差异，我没有做到的就是分层教学，我想这也不是我一个人困惑的，怎样兼顾二者很难把握，下一阶段我觉得需要研究这个。
2、在上课方面：我分三个阶段，第一阶段：我们过基础模块上下册和职业模块，在加练习册上的单选，完型填空，阅读理解挨个讲解。
第二阶段：我们将复习指导书上的语法，改错，书面表达挨个复习一遍。第三阶段：
我给每个知识点都列了一个好记的小提纲，然后做几道配套的练习题。剩下的三天时间学生自由复习，我个别辅导，督催实在不会写的学生套用英语作文模板。今年总共17节课，加上补课每个星期都在20节课，我很高兴的是，我天天如一日，我坚持下来了。
但是我觉得自己在关注全体学生这一点我做的不太好，我把握不好尖子生和中等生，后进生的教学，往往后进生只能听天书了。其实真真的后进生我不知从哪教起，从哪补课，我也希望他们能对英语有兴趣，但是好像最终还是如此，在课堂上我讲练结合，我的作业我觉得布置的很好，作业少而精 ，我知道大家也很累，尽量减轻学生的负担。
3．做好课外辅导工作：学生英语成绩差别很大，针对这种现象，我努力抓好后进生的思想教育和辅导工作。
4．教学反思：每节课上完之后都认真反思，总希望下节课不要在出现此类问题，而且我会反思我这节课提问了哪些学生，哪些没有照顾到，我从开学就告诉自己，一定要将他们的英语提上去。
5．在批改方面：我做到了全批全改，要求同学们积极完成作业，及时批改，及时讲解，今年作业本上做的都是讲解课本时的作业，学生一个本子都写完了，每单元我上完之后都要总结，听写，并且左后一本一本以分数的形式量化出来，总分100分。
6．积极参与学校和教研组组织各项活动。每一次听课活动我都认真积极的参加，认真评课，教研开会时间按时到，参加学校的趣味体育运动。
7．学习优秀的教学**和教学案例分析，在每一次的交流会上我都有很多的感触，我还请教了多为老师，努力提高自己多**课件制作的水平，及时总结自己在英语教学上的心得体会。
8、严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不旷课。出满勤。各方面都能以学校工作为重。
不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷。
9.我自己的一点思考：我觉得今年带下来，学生的自觉性一届不如一届，和我们说的多有很大的关系，高考题趋向于越来越活，而我们的学生越来越死板。
老师不说自己不动。没有了自主思维，他们有的那点也被我们一点一点夺走了，最后真的毁了他们。
总之，一学期结束了，不管自己有多累，都坚持下来了。我对自己这学年的教学工作很满意，我觉得我对得起自己，对得起学生，在人生路途中， 我要更加努力地工作，发扬优点，改正缺点，敬岗爱岗，回顾这半年的教学工作，有辛酸，有欢乐；有彷徨，也有收获。
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