2012-2024年度上期英语教学总结。
范丽丽。本学期共担任五个班的英语教师。幼师一年级两个半，酒店一年级两个班，酒店二年级一个班。先将本期教学分专业总结如下。
首先是幼师专业。
1 课堂不一定要完全按照课本原封不动的讲授。
幼师专业将来就业面对的是幼儿园的小朋友。因此除了书本上必要的日常生活用语外，应该给学生将一些将来就业会用到的知识点。比如说：儿歌、童谣、幼儿英语小歌曲之类的。
并且让学生自己编排与歌曲、儿歌有关的动作。以后学生就业之后能够迅速的适应工作需求。
2 把课堂变成幼儿园。
光让学生会唱会跳还不够，要让他们能把自己会的知识点以一种幼儿能够接受的方式传授给幼儿。所以课堂上可以穿插一些教法。比如说：
你的学生是一群幼儿中班的学生，你如何将“listen,look,”等行为动词交给他们。
3 让游戏贯穿教学。
幼儿的天性就是玩乐。奥尔夫**教学法也要求“在快乐中学习”。那么游戏环节就必不可少。
“抢单词卡片，踩地雷，**板凳，找朋友等等。游戏方法多种多样，用不同的游戏陪不同的教学内容，真正做到在玩中学。只有自己亲身参与了游戏，同学们才会清楚将来他们应该怎样去控制课堂。
对于幼师专业暂时你就这几点。
接下来是酒店专业的一些教学方法。
酒店专业作为一个新兴专业。未来在华阳片区将会有几个五星级酒店落成。学生就业不成问题。随着社会的发展，作为国际语言的英语越发重要。特别是在星级酒店。
对与职高的同学而言，英语本来就很痛苦。酒店专业的英语幼师一个一个与工作环境有关的情景对话。句子长，单词生疏。
如果还像初中一样一味的讲语法。讲句子结构。学生会更痛苦。
一次总结了一些我在教学方面用到的方法。
1 实物教授单词。
有的单词可以用实物进行教学。比如：plate, knife ,bowl等等。用实物能让学生能更迅速的记住单词。直观而形象。实在不行，**也是不错的选择。
2 模拟就业环境。
把教师当成一个又一个的工作场所，把学生换成一个一个的工作人员。客人、门童、行李员、接待员…….让学生觉得我就是在工作，代入情经。学生机句子也会相对快速。
3充分利用学校的实作室。
相对教师的模拟环境而言，实作室无疑更能昂学生切身的干就到工作环境带来的不同感受。餐厅实作室；学生在学习摆台，为客人点餐，处理菜品纠纷等对话时就可以用到。不同的学会说呢过扮演不同的角色。
客房实作室，酒吧实作室，咖啡实作室，茶艺实作室等等都可以讲英语教学带进去。
根据不同的专业特点，选择不同的教学方法。最大限度的让学生学到有用的知识。
英语教学工作总结
2013 2014学年度第一学期。西。大。慈。联。校。李晓青。2013 2014学年度第一学期。本学期，我担任五年级1班和2班的英语教学工作。以下是我在本学期的教学工作总结。一 本学期成绩及不足。两个班共90人，期末总体成绩不理想，优秀生8人，优良生16人，及格生30人，平均分50，优良率18 及格...
英语教学工作总结
广厚乡中心学校迟彩斌。又一个学期在我们不经意间即将结束了，忙忙碌碌，又充实而获，回顾一学期的教学有许多收获亦有许多不足，具体总结如下 作为教师，我意识到教师职业因为责任重大才神圣。我知道我所从的事业是伟大的。因为教育是一项艰辛的事，同样教师职业也受到挑战和 因此，我努力学习各种教育法规和有关师德师风...
英语教学工作总结
本学期我担任初一四班的英语教学工作。转瞬间，一学期的教学工作即将结束，为了更好的开展今后的工作，提高英语教学质量，现对本期工作做一回顾和反思。首先，我通过阅读相关资料和深入观察，对初一新生的心理特点，认知水平和已有的英语基础知识做了比较全面的了解。初一新生，12到14 岁这个年龄段，是人生好奇心的高...