苏洁。回顾本学期我所任教的。
五、六年级英语的工作，除了注重课前备课、课前预习笔记和课后复习外。在课堂上，五年级注重学生听说能力培养，上课尽量组织各种形式的对话练习，六年级注重学生短语知识点的归纳。在写的方面，每节课都布置抄写单词，归纳短语，重点句型的作业。
一个学期以来，在工作岗位上尽职尽责。在教学中，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，因材施教。小学阶段英语教学的目的是：
激发学生学习的兴趣，培养学生一定的预感和良好的语音语调基础。在课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围，激发学生的兴趣是搞好小学英语的重要一环，下面结合本学期教学实践总结一下教学情况。
一、认真备课。
面向全体授课，在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验，根据学生的学习情况，认真编写好教案，制定好教学计划，并不断地加强改善修改。
二、在课堂教学中。
第。一、在课堂上，认真授课，教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体，教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂的地方，我总有不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第。二、在批改作业方面。
学生的作业总是按时、及时地批改，并详细地做好批注、分析，并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，对普遍性错误的，在全班复述讲解、分析。
第。三、在听力方面。
为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。
在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实践工作**现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。
我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
我相信，有耕耘总会有收获。
英语教学工作总结
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