三、重视对落后生的辅导。
对落后生,我在教学中留意下降难度,放缓坡度,答应他们采用自己的方法慢速学习,重视他们的学习进程,在教学中逐渐培养他们的学习爱好,进步他们的自信心。比如,有的孩子在口算时喜欢用手指,为了让他们不用手指,我又通过玩游戏上的口算,慢慢加快了他们的口酸速度,同时他们就不用手指了。
四、做好测试评估工作。
考试不只是看学天生绩如何,更重要的是了解学生学习的心理,作为教师改进教学的根据。而结果也不再作为评价学生的唯一根据,而是看重学生的知识把握情况、学习的努力程度。如:
将试卷中错误较多的类型顺次进行讲授,希望通过这一改变,能让学生从不同角度把握、应用知识。在讲试卷的过程中,我会使用投影仪,让全班的孩子认真看投影仪,这样效果很好。期末考试,105班,106班考的很不错,全部优,平均分是98.
4。以上是我对本学期的工作总结,里面肯定还有很多的不足的地方,在今后的工作中,我会更加严格要求自己,努力工作,开辟创新,改进教学方法,让学生在数学的海洋中走的更远,更好,在学习中更加开心、快乐!
2024年1月26日。
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一 课前认真备课,吃透教材,做到因材施教。学生进入五年级后学习的的空间概念加强了,动手实践的内容增多了,教师如何将生活中的一些现象挪入课堂,这是当今教师能力的体现。和四年级相比每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有一定量的练习,同时学生还要面对课外活动学习的压力。所以备课时不但备学生而且备教...
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数学教学工作总结小学数学教学工作总结 教学中发挥学生的表现欲。在数学教学中,教师应充分重视和正确对待学生的表现欲。笔者以为,应当注意以下几方面 一要设计值做到表现的内容。在数学教学活动中,要为学生提供有价值的内容,设计有意思的问题,使他们感到值做到一做,弄清它就是提高可显示答案的水平,但如果不认真思...
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