总结人：刘艳伟。
本学期我担任初三三班数学教学工作。一个学期以来，坚持以考纲为本，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得学有所用，不断提高，并顺利完成教学任务。下面就我本期来的教学经验及其教训作个简要小结：
一、备好课和上好课：
1、认真钻研教材，对教材的基本概念、定理、公式、计算法则都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，全面把握教材。同时我还尽可能地利用休息时间上网学习做全国各类中考题，提高自身素质。
2、了解学生原有的知识面技能的掌握水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，他们学习新知识可能会遇到哪些困难并思考应采取的预防措施。
3、组织好课堂教学，在课堂上我总是关注每一位学生充分调动学生的有意注意，想方设法创设生动的教学情境，激发学生的学习兴趣与求知欲。积极营造良好的课堂学习氛围，使学生在愉快中学习。课堂上采用设疑激趣，作业少而精，减轻学生的负担。
4、课后练习，对待学生的一元二次方程解的不好的情况，每天给中午给他们出3道题进行练习，保证全班学生基本会解方程。
二、做好课后辅导工作：
初三的学生由于初。
一、初二基础不好，叛逆心量强，缺乏自控能力，又加上面临学习物理和化学，学习任务重，他们常在学习上不能按时完成作业，有时学生抄袭作业。我时常利用课余时间深入课堂，了解他们学习上的需求，解决他们学习中的疑难。尤其是对后进生我经常对他们进行个别辅导，耐心倾听他们对学习上的需求，常表扬他们的作业书写有进步，解题方法新颖，单元检测比原来前进了许多等等赞美之词，促使他们一步一步向前进步。
三、认真参加教研组的课题研究工作：
认真学习数学新课要求，勇于对数学教学改革。
在本学期中我认真学习数学新课程标准，倡导合作学习进行大胆尝试，这样调动了学生的学习积极性。
四、工作中存在的问题
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .
4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5 、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4 、加强转差培优力度。
5 、加强教学反思，加大教学投入。
在今后的教学工作中我将会严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，勇于创新，为党教育事业奉献自己的力量。
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