数学教学工作总结

海涛小学李育新

本学期，我担任二年级（2）班和二（3）班的数学教学工作，本人认真完成教学工作。一学期来，本人工作情况可归纳为以下几点：

一、继续培养学生的良好习惯，从更高的要求严格要求学生。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的心理快乐能使人处于积极向上的状态，对一切充满希望，充满信心，。课堂上，老师要爱护学生，积极营造一个轻松、愉快、平等、合作、民主的课堂氛围。

首先，教师要保持一个好心情，面带微笑的进课堂，学会蹲下来和孩子们说话。教师要经常在每节课的课前问孩子们：你们准备好了吗？

可以开始了吗？在课将结束的时候问学生们：这节课，你快乐吗？

然后根据学生是否快乐其次，教师要充分利用儿歌、故事、谜语、幽默的语言等多种形式，让学生积极地参与数学活动，快乐的参与数学活动。这种“民主、快乐”的教学氛围，激发了他们参与的热情，焕发了他们继续学习的兴趣。

二、在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。学生初步形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。培养学生认真作业、书写整洁的良好习惯。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足之处。

四、利用品德课教育孩子从小要懂得孝道，从小就要孝顺父母，尊敬师长，守规矩、懂礼貌、洒扫应对等等。希望孩子诚实、守信、与人为善，那么，我们就应该以最真诚的、温暖的、友善的态度持之以恒地对待他们，让孩子在成长的过程中，充分感受到真诚友善和无条件的爱。

五、做好后进生转化工作：首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

六、以后努力的方向：针对我们班后进生比较多的特点，以后课上多提问，课后多辅导，和家长取得联系，争取家长的配合，发现问题及时解决。使学生明确学习的目的和意义，以便更好的把全部精力投入到学习中去。

2023年7月4日。