二年级数学下册《数据收集整理》教学反思。
数据收集整理》是人教版小学数学二年级下册第一单元的内容，数据的收集整理在生活随处可见，本单元重视记录和整理数据的过程，允许学生用多种方式记录数据，课后的练习题**现了非正式条形统计图。
本节课以学生感兴趣的事例作为切入口，激起学生统计的欲望，使数学问题生活化。课中我从。
我们学校校服的颜色还没有确定，你觉得从红、黄、蓝、白中选择哪种颜色合适？
导入新课，从。
怎样才能知道最喜欢哪种颜色的人数最多。
来切入主题，使学生兴趣盎然地投入到学习中。
让学生体验生活中处处有数学。按照教材上的内容让学生填一填，那是非常简单的。为进一步掌握收集和整理数据的方法，提高搜集数据、整理数据的能力，并能根据所统计的数据进行简单的分析，解决日常生活中的问题。
于是我布置了一个让学生收集数据与整理数据的过程的活动。记录一周自己（或爸爸、妈妈）看电视的时间，并介绍给大家，（时间长短、自评、对同学提建议等）。
二年级数学下册数据收集整理
教学过程实录 一 创设情境，引入新课。师 同学们，新的学期开始了，学校要给同学们定做校服，有下面4种颜色，课件出示例1中的四种颜色。选哪种颜色合适呢？生 选大多数同学喜欢的颜色。师 怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？生 可以在全校的同学们中去调查一下。生 全校学生有那么多，怎样调查呢？生 我觉...
二年级下册数据的收集整理
1，下面记录的是二 2 班同学最喜欢的课外生活情况。1 二 2 班同学在课外时间最喜欢的人数最多。2 最喜欢打游戏的人数比最喜欢读课外书的人数多 人。3 你在课外时间最喜欢 4 看了上面的统计结果，你想给同学们提哪些建议？2，右面是小明记录的一个月的天气情况。1 把记录的结果填在下表中。2 这个月共...
二年级数学下册《数据收集整理》教学反思
数据收集整理 是人教版小学数学二年级下册第一单元的内容，数据的收集整理在生活随处可见，本单元重视记录和整理数据的过程，允许学生用多种方式记录数据，课后的练习题 现了非正式条形统计图。本节课以学生感兴趣的事例作为切入口，激起学生统计的欲望，使数学问题生活化。课中我从 我们学校校服的颜色还没有确定，你觉...