长城路小学。
一、指导思想。
教师读书活动正在我校如火如荼地进行，创建“学习型组织”是我们二年级组老师们的努力目标，我们将积极投身到读书活动的热潮中，在“学习——实践——反思——学习”中，实实在在地提高自己的道德素养，文化素养，专业素养，让“阅读成为习惯”不仅仅是一句口号，而是成为实际行动。
二、 教研组成员：
李佳妮、孙翠萍、王晓玉、郭鲁方、周晓丛、赵君艳、徐玲迪。
三、阅读内容。
1、教研组将有计划、有重点地组织老师们进行认真、仔细地阅读：
必读（三本书）：
1)《有效课堂教学的实施与策略》
2)《教师的诗意生活与专业成长》
3)《如何说孩子才会听》
选择阅读：1)《赏识你的孩子》
2）《新教育之梦》
3)《教育阅读的爱与怕》
4) 《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》、
每月选读（一本杂志）：
1）《河北教育》
2）《小学语文教师》
2、网上阅读：《细节决定成败》
3、每位老师还将结合专业特点、自己的喜好，有选择的阅读一些教育类 、文学类等相关的书籍阅读。
四、主要活动。
1、教研组每学期初提交一份读书计划、期末提交一份读书总结。
2、每位老师和教研组结合实际，制订读书活动计划，个人计划按规定上交，年终撰写读书体会（小结）。
3、读书形式以个人阅读为主辅以教研组集中阅读（每月的第一次教研活动）相结合，并有主抓领导指导、做好记录。
4、教师把读书学到的理论思想、观点用来指导和改进工作，在“阅读——实践——反思——学习”中，不断提高工作成效，提升自身的整体素质。
5、积极参与学校读书交流活动。
五、时间安排：
9—10月份：
1、教师制订个人读书计划，教研组制订读书计划。
2、重点阅读：《教师的诗意生活与专业成长》，《如何说孩子才会听》掌握新时期教师应知应会的教育政策法规和教育理论。
3、在教研组内开展读书活动，相互推荐好书好文章，相互交流读书心得。
11月份：1、个人重点阅读：《有效课堂教学的实施与策略》，以此对照，以先进的教育理论指导自己的课堂教学行为。
二年级语文教研组计划
二年级语文教研组工作计划。20xx 20xx学年下期 一 情况分析 一 教师情况分析 二年级语文组共有10位教师，名曰 十全十美 组。此组合老少皆有，活泼好动者，沉默寡言者亦俱之，是个团结合作，互相学习，取长补短的活力群体。二 学生情况分析 二年级共481人，10个教学班，学生分别来自区内学校附近新...
二年级语文教研组计划
二年级语文教研组工作计划。20 20 学年上期 一 情况分析 一 教师情况分析 二年级语文组共有10位教师，名曰 十全十美 组。此组合老少皆有，活泼好动者，沉默寡言者亦俱之，是个团结合作，互相学习，取长补短的活力群体。二 学生情况分析 二年级共481人，10个教学班，学生分别来自区内学校附近新市民和...
二年级语文教研组教研活动计划
一 指导思想 以学校的年度工作计划为指导思想，结合教研组的实际情况，扎扎实实开展有利于学生语文学习的实践活动，全面提高本小组语文教师的教育教学水平。二 主要工作 1 继续抓好学生的朗读 写字 说话写话能力的训练。本学期侧重于学生说话写话能力的培养，要求有专门的 写话本 每周在语文课中拿出一节作为 写...