小学数学苏教版二年级上册。
练习十三第9课时。
课型：练习。
教学内容：教材第p82
教学目标：1、在现实情景中，提出数学问题，并运用的乘法口诀和已学过的其他知识解决问题。
2、在解决问题的过程中培养分析问题、解决问题的能力，感受数学与现实生活的联系，体验成功、合作的乐趣。
教学重点：能正确运用的乘法口诀和已学过的其他知识解决问题。
教学准备：课件。
教学过程：一、基本练习。
1、背9的乘法口诀。
师生对口令。
生生对口令。
2、第2题：**车口算。
3、第3题。
出示题目，观察比较，提问：每一组有什么相同的地方和不同的地方？
明确：计算时要仔细看清题目，正确使用口诀。
学生练习，口答核对。
二、综合练习。
第4题。学生独立完成：不计算比大小。
交流比较大小的方法。
小结：比较的方法有好几种，可以根据计算的结果来判断，也可以在一个乘数相同的情况下，比较另一个乘数的大小来判断等等。
三、解决实际问题。
第5题。要求学生边读题目边看图，独立解决问题。
比较三组题目，有什么联系？
四、课堂总结，达标测试。
谈话：在计算乘、除法的时候，要仔细看清数字，选择正确的乘法口诀。运用乘法口诀进行计算还可以帮助我们解决生活中的许多问题。
板书设计：练习十三。
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