小学语文苏教版二年级上册2再见了，北京教学设计。
名师授课教案】
1新设计。再见了，北京！
晋中师范高等专科学校附属学校白洁。
复习目标：1、复习本课要求认会的7个生字，能够正确美观的书写9 个生字，熟练掌握本课出现的多音字。理解由生字组成的词语。
2、通过复习课文，再次感受奥运会的闭幕盛况，理解人们对北京奥运会的留恋与不舍之情。
3、知道一些北京奥运会的相关知识。
复习重、难点：
1、 再次感受奥运会的盛况。
2、 熟练掌握本课出现的生字、词语并能灵活应用。
复习过程：一、 回忆导入。
出示北京奥运会的吉祥物)
1、 同学们，你还记得这些**形象的名字吗？看到他们你想到了那篇课文？
2、 今天我们就一起来复习第二课《再见了，北京！》。
3、 齐读课题，回忆“京”怎么写？(请一个学生到黑板上来写一写，其他同学在练习本上书写)。
二、 字词复习。
1、 快速的朗读课文，想一想课文讲了一件什么事？
2、 词语检测(仔细看看这些词语你还会读吗？)
北京第29届夏季奥运会。
五环表演几名外国。
运动员飞机燃烧 8米
熄灭礼花抛向全场。
3、这些词语中有两个多音字，我们要分外注意他们的读音：
场 cháng(一场雨) (一场雪) (场院)
chǎng (广场)(场面)(场地)(会场)
几 jī(几乎) (茶几)
jǐ(几个)(几天)(几只)
4、 这篇课文中一共有9个生字要求我们熟练掌握书写，他们是：京、环、表、名、国、员、机、场、米，你能给每个字组一些词语吗？
和同桌交流组词。
老师也总结了一些你来读一读。
5、 考一考：出示看拼音写词语。
教师检测，纠错。
指导书空“场”、“米”的笔画顺序。
三、 课文内容复习。
1、 回忆课文内容，谁能根据老师的提示背诵第一句话？
想一想落下帷幕是什么意思？(结束、闭幕)
2、 读一读这句话(课件出示：“鸟巢”上空飘扬了17天……缓缓降下)想一想“鸟巢”为什么会上引号？“缓缓”还可以换成什么词，意思不变？(渐渐慢慢徐徐)
3、 出示：表演台上……以微笑告别北京。
“飞机”上引号的意思是……
你能用“深情”写一个句子吗？
请你做一个“回望”的动作。
4、 出示： 场上仿佛又响起了《我和你》 的歌声：来吧，朋友， 伸出你的手 ,我和你，心连心， 永远一家人……
》这个符号叫什么？有什么作用？(书名号)
…这个标点叫什么？有什么作用？(省略号)
5、 出示：这时，北京城礼花四起，如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空。
这个句子使用了什么修辞手法？
我们可以给“绚烂”换个词意思不变是什么？
6、 出示：人们不分肤色，不分年龄，唱啊……
奥运精神是什么？
7、 出示：奥运会闭幕了……
迟迟不愿离去”就是我们说的恋恋不舍、依依不舍。
四、 课后练习。
1、选择恰当的字填在括号里
场厂。机 ( 工地 ( 矿。
鸡机。飞( )母关 ( 肉。
2、词汇积累：
)降下 ( 燃烧
)熄灭 ( 回望
3、佳句品味：
这时，北京城礼花四起，( 将一束束绚烂的鲜花抛向天空。
4、从课文中找出合适的词语填空。
1)奥运会的会旗是___
2)北京奥运会的主会场是。
3)奥运会场熊熊燃烧的火叫奥运___
4)“落下帷幕”就是奥运会___了。
五、课外延伸。
北京奥运会的口号：同一个世界，同一个梦想。
主体育场：鸟巢。时间：2024年8月8日至24日。
三大理念：绿色奥运、科技奥运 、人文奥运。
吉祥物——福娃。
火炬——祥云火炬。
2024年北京奥运会主题曲——《我和你》。
2教学目标。
1、复习本课要求认会的7个生字，能够正确美观的书写9 个生字，熟练掌握本课出现的多音字。理解由生字组成的词语。
2、通过复习课文，再次感受奥运会的闭幕盛况，理解人们对北京奥运会的留恋与不舍之情。
3、知道一些北京奥运会的相关知识。
3学情分析。
在学生已有知识建构上的复习和巩固。
4重点难点。
1、再次感受奥运会的盛况。
2、熟练掌握本课出现的生字、词语并能灵活应用。
5教学过程。
5.1第一学时。
5.1.1教学活动。
活动1【导入】回忆导入。
出示北京奥运会吉祥物)
1、同学们，你还记得这些**形象的名字吗？看到他们你想到了那篇课文？
2、今天我们就一起来复习第二课《再见了，北京！》。
3、齐读课题，回忆“京”怎么写？(请一个学生到黑板上来写一写，其他同学在练习本上书写)。
活动2【讲授】字词复习。
1、快速的朗读课文，想一想课文讲了一件什么事？
2、词语检测(仔细看看这些词语你还会读吗？)
北京第29届夏季奥运会。
五环表演几名外国。
运动员飞机燃烧 8米
熄灭礼花抛向全场。
3、这些词语中有两个多音字，我们要分外注意他们的读音：
场 cháng(一场雨) (一场雪) (场院)
chǎng (广场)(场面)(场地)(会场)
几 jī(几乎) (茶几)
jǐ(几个)(几天)(几只)
4、这篇课文中一共有9个生字要求我们熟练掌握书写，他们是：京、环、表、名、国、员、机、场、米，你能给每个字组一些词语吗？
和同桌交流组词。
老师也总结了一些你来读一读。
5、考一考：出示看拼音写词语。
教师检测，纠错。
指导书空“场”、“米”的笔画顺序。
活动3【讲授】课文内容复习。
1、回忆课文内容，谁能根据老师的提示背诵第一句话？
2、读一读这句话(课件出示：“鸟巢”上空飘扬了17天……缓缓降下)想一想“鸟巢”为什么会上引号？“缓缓”还可以换成什么词，意思不变？(渐渐慢慢徐徐)
3、出示：表演台上……以微笑告别北京。
飞机”上引号的意思是……
你能用“深情”写一个句子吗？
请你做一个“回望”的动作。
4、出示：场上仿佛又响起了《我和你》的歌声：来吧，朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人……
》这个符号叫什么？有什么作用？(书名号)
…这个标点叫什么？有什么作用？(省略号)
5、出示：这时，北京城礼花四起，如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空。
6、出示：人们不分肤色，不分年龄，唱啊……
7、出示：奥运会闭幕了……
迟迟不愿离去”就是我们说的恋恋不舍、依依不舍。
活动4【练习】课后练习。
1、选择恰当的字填在括号里。
机 ( 工( )地 ( 矿。
飞( )母 ( 关 ( 肉。
2、词汇积累：
)降下 ( 燃烧。
)熄灭 ( 回望。
3、佳句品味：
这时，北京城礼花四起，( 将一束束绚烂的鲜花抛向天空。
4、从课文中找出合适的词语填空。
1)奥运会的会旗是___
2)北京奥运会的主会场是。
3)奥运会场熊熊燃烧的火叫奥运___
4)“落下帷幕”就是奥运会___了。
活动5【活动】课外延伸。
北京奥运会的口号：同一个世界，同一个梦想。
主体育场：鸟巢。时间：2024年8月8日至24日。
三大理念：绿色奥运、科技奥运 、人文奥运。
吉祥物——福娃。
火炬——祥云火炬。
2024年北京奥运会主题曲——《我和你》。
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