20 植物妈妈有办法。
教材：冀教版小学语文教学设计。
单元：认识自然。
板块：教学设计。
本课是一首关于知识的诗歌，主要介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，同时告诉读者植物传播种子的方法很多，仔细观察就能得到很多的知识。本课突出的特点是拟人写法的运用，文中把植物和种子分别当做“妈妈”和“孩子”来写，读起来亲切、有趣。这首诗语言的特点是灵活多样。
知识与技能：
1. 会写本课八个生字，会读文中十七个生字。
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 理解课文内容，感受大自然的奇妙。
过程与方法：
1. 通过夸植物妈妈的方法，来理解课文内容，体会文中的情感。
2. 交给学生搜集资料的方法，让学生通过各种渠道了解植物传播种子的方法。
情感、态度与价值观：
了解植物传播种子的方法，感受自然界的奇妙，引导学生观察大自然，热爱大自然。
本课生词较多，应该根据在不同层次的阅读中适时加以理解。方法上要注意。
在学生自悟的基础上进行自主交流或教师点拨。如“准备”、“旅行”可以联系语境或已有的生活经验理解。诗歌语言优美，读起来朗朗上口，适于学生朗读，并在反复的朗读中加强语感，理解课文。
学生课前收集植物传播种子的资料。
二年级上册语文 第3课《植物妈妈有办法》词语教学例析 x
植物妈妈有办法 词语教学例析。纷纷。生齐读 只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。师 孩子们是怎样离开妈妈的呢？电脑演示。师 书上用了哪个词语？生 纷纷出发。师 怎样才叫 纷纷 呢？教师这儿有两种意思，你们根据刚才看到的情形来选择一下。出示卡片 1.一个接一个 2.一起，一下子。生打手势同意第一...
二年级上册语文 第3课《植物妈妈有办法》说课稿
植物妈妈有办法 说课稿。各位领导，各位老师 大家好，今天我说课的内容是 植物妈妈有办法 我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计五个方面进行展示。一 说教材。植物妈妈有办法 是一首诗歌，介绍植物用什么方法传播种子的常识。全诗共五节，第一节提出问题，第。二 三 四节结构相似，分别介绍了蒲公...
人教版小学二年级语文上册第3课植物妈妈有办法教案
最新人教版小学二年级语文上册教案。第3课植物妈妈有办法 教学目标 1 会认14个生字，会写10个字 掌握2个多音字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 3 在引导学生观察大自然，朗读课文的过程中，培养学生热爱大自然的情感，激发他们 植物奥秘的兴趣和欲望 教学重点 1 会认14个生字，会写1...