一、总体分析。
1、试卷分析。
本次期中试卷注重对学生基础知识的考察：读拼音写字，辩字组词，天适当的量词，找反义词，查字典，给多音字选音节，根据句子的意思选词填空，等考察了字词的掌握情况。对句子的考察古诗和课文句子填空、句子排顺序，阅读，考察学生认识自然段，认识自然段里的句子、理解句子所表达的的内容。
写话所占的比例约为15%，第十三题，既检查了学生的理解能力，又对课外内容的拓展延伸，进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。
2、学生情况分析。
本班共有学生19人，从整体上看，本次测试学生成绩很不理想。其中不及格的学生主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象，其中有5名学生不及格，使转差率上不去，直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学期的教育教学中，因材施教，即要保证优秀率有所提高，还要保证中下水平的学生跟上去，狠抓学困生转化，提高整体成绩。
3、成绩不理想的主要原因。
一是教师在教学中，缺乏经验和对教材的挖掘，很多东西不注重训练。比如：阅读短文完成练习就练习的很少，只注重课文的理解，学生还没有掌握好。
比如：第六大题，的、地前面天形容词，失分过多。这说明他们缺乏对词语的理解。
今后是要重点分析指导。，平时要多次强调。
二、存在的主要问题。
1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。
2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。
3、 部分学生不会审题，不理解题意。
4、教师对有些题型训练不到位，导致学生失误。
5、教师没有行之有效的办法，让学生养成良好的学习氛围和学习习惯。
三、改进措施。
1、教师要钻研教材，要善于分析试卷题型，并进行适量训练。教学中注重字词的过关落实。加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。
对学生的书写能力要进行强化训练，采取多样形式提高学生读写的兴趣。
2、多与家长联系，密切配合，抓好中下等学生的学习。
3、加强写话和阅读训练，培养学生审题和语言表达能力。
4、把好检测关，及时发现问题弥补不足。以激励表扬的形式调动全体学生的学习积极性，使不同的学生得到不同的发展。
从这次期中测试中，我找到了一定的方向和目标，找出了自己教学中的不足，了解了学生的整体学习情况，对今后进行可行有效的课堂教学起到了方向性的作用。相信在今后的工作中，通过努力，自己的教学水平和学生的成绩都会上一个新的台阶。
小学二年级语文上册期中试卷分析
一 试卷分析。本份试题注重对学生基础知识的考察 读连 读拼音写字词 辨字组词 查字典 照样子写词语考察了字词的掌握情况。对句子的考察是我会写句子。我会背写主要考察了古诗。阅读，考察学生说句子 对短文的理解。写话所占的比例约为12 既检查了学生的理解能力，又对课外内容的拓展延伸，进一步培养了学生在理解...
小学二年级语文上册期中试卷分析
曲江慧。试题主要由基础 能力部分 包括填空 选择 计算 应用题 本次试题相对于以往的试题，更加注意计算过程的简化，各种题型都注重解题思维过程，而计算成份则很少甚至给人一种简单的感觉，这与现代社会数学教学的发展是一致的。轻计算，重思维，培养具有灵活思维能力的人，是数学教学一个很重要的方面。试题继续坚持...
小学二年级语文上册期中试卷分析
20 年小学二年级语文上册期中试卷分析。期中考就好比是一个学期的 中场休息 上半学期的过程和结果都已不重要了，重要的是学生该如何从期中考中吸取经验和教训。小学二年级语文上册期中试卷分析主要侧重于从试卷分析 学生答题情况分析和整改措施三个方面。20 年小学二年级语文上册期中试卷分析。一 试卷分析。本次...