18妈妈睡了。
知识与技能：
1. 会写本课八个生字，会读文中十六个生字。
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 理解课文内容，体会妈妈与孩子之间的爱。
过程与方法：
1. 通过朗读来理解课文内容，体会文中的情感。
2. 展开小组讨论，说一说睡梦中的妈妈是怎样的。
3. 引导学生动笔写一写，表达对妈妈的爱。
情感、态度与价值观：
深深感悟母子之爱，感悟亲情。
本课生词较多，应该根据在不同层次的阅读中适时加以理解。方法上要注意在学生自悟的基础上进行自主交流或教师点拨。
小学生的阅读兴趣往往容易激发而难以保持，教师要发挥主导作用，不断强化学生的**欲望，引导学生深入到读文、识字。
教学过程。第一课时。
一、由实际生活导入新课。
1. 我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们观察过自己的妈妈吗？
2. 教师过渡：
有一位小朋友在妈妈睡着的时候，也仔细地看着他的妈妈，你们想不想听我讲讲？今天我们一起走入《妈妈睡了》，去了解这个孩子和他的妈妈之间的故事。课件展示。
3. 揭示课题，板书《妈妈睡了》。
我们应该怎样读这个题目呢？齐读课题。
二、初读课文，初步感知课文内容，随文识字。
1. 教师范读。出示**，提出要求：课文写了一件什么事？
2. 自读课文，老师提示要注意认读生字，多和生字打招呼，一直读到自己满意为止。
3. 同桌互读。
4. 指名接段读文。
5. 学生评价刚才那几个同学读书的情况。评价优点，并提出建议。
6. 出示带生字的重点句子。此处需要老师详细提供句子。
1）读句中的生字。
2）读句子。
3）去掉生字的读音再读。
4）去掉生字所依存的语境，只剩下生字，再读。
7. **车识字，并给这些字组词。
8. 小组长检查生字的认读情况，并在评价册上给以评价。
三、细读课文，深入理解课文内容。
1. 根据阅读提示读课文：想想妈妈睡觉时的样子？用横线画出来。
学生自学。班内交流。教师指导朗读。课件展示。
2. 课文中表达了母子间真诚的爱，确实使人真受感动。哪些地方使你最受感动？读一读，找一找。再与小组同学交流。
1）品读课文第自然段，思考：你怎么知道睡梦中的妈妈美丽的？你感悟到什么？课件展示。
引导学生说说在孩子的眼中，妈妈哪些地方美丽、可爱。读读有关的句子，感悟妈妈对孩子的爱。说一说哪是看到的，哪是想到的。
2）品读课文第自然段。理解“慈祥”，并结合学生自己身边的人来说说。思考：从哪看出妈妈慈祥？说一说哪是看到的，哪是想到的。课件展示。
通过有感情朗读体会母子间浓浓的爱。
3）品读课文第自然段。引导学生体会从哪些词句中感到妈妈好累。妈妈为什么这么累？体会妈妈的爱。课件展示。
指导朗读：我们都想让妈妈好好睡一觉，那么，这时候我们应该怎样读这段呢？可读、可说。可模仿妈妈睡觉的动作，可回忆自己妈妈的辛苦，再充分朗读感悟妈妈的辛苦，妈妈的爱。
这里有个句子写的很美，对比读一读。说说哪个更好。出示课件。
第二课时。一、课文回顾，升华文中的情感和思想。
1. 朗读课文。
指名有感情朗读课文，入情入境，用心读书，表达母子爱的真情。
2. 根据课件中的提纲，梳理全文，回归整体。
二，联系自身实际，进行小话题的练习。
你爱你的妈妈吗？你想对妈妈说什么？你想为妈妈做什么？
三、练习书写本课写字。
1. 出示生字认读。
2. 让学生挑出最难写的字进行指导。
1）老师范写。
2）学生描红。
3）讨论怎么记住这个字？
3. 让学生找其他生字之间的联系和规律，如左右结构的字在田字格中的占格位置等。
4. 学生练写其他的生字。
四、课后延展。
1. 把自己最想说给妈妈的话写在一张纸条上或是做成一张卡片，回家后悄悄放在妈妈能看到的地方。
2. 把妈妈怎样爱你们和你们对妈妈的爱写到自己的“小笔头”里。
试卷分析 二年级语文上册期中试卷分析
20 20 学年期末考试已经结束，小编整理了部分有关小学各年级各学科试卷分析的资料范文，供大家参考！希望大家继续关注数学网小学频道。一 试卷分析。本次的语文试卷共十道大题，整个试题基本体现了 注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活的原则。试卷难易程度适中，但题量比较大。1 重基础知识和能力...
二年级上册语文期中试卷分析
一 总体情况。本次的语文试卷共七道大题，整个试题基本体现了 注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活的原则。试卷难易程度适中，但题量比较大。本班共有学生50人，参考率100 平均分81.18，合格率92 优良率72 二 学生答题情况分析 一 我会写。第1题考查了拼音写汉字的能力，学生的得分较...
二年级语文上册期中试卷分析
三 学生试卷成绩如下 优秀人数 12人，优秀率 40 及格人数 21人，及格率 70 四 反思 针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢，个别学生的阅读能力较差，极个别学生做题态度不端正等问题，在今后的教学活动中，我打算采取以下措施 1 继续培养学生良好的学习习惯，如 认真写字，按时完成作...